【正文】 開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。 我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。 學校中層干部述職報告 2024 年學校中層述職報告（ 2） |返回目錄尊敬的領(lǐng)導、 各位老師： 大家下午好。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。這一年，感謝領(lǐng)導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞。誠惶誠恐又一屆，累并快樂著。 （三）認真做好退管服務工程 今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在 新一屆退管理事會的領(lǐng)導下，學校退管工作搞 第 5 頁 共 29 頁 得風生水起。學校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校 qq 群、校信通等方式。雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦用愛播種希望、放飛理想。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事 32 篇 。 xx 年工會工作已在上學期結(jié)束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側(cè)重 xx 年 1 月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作 一簡要匯報： （一）、重視教職工隊伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng) 本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人， 2 月 15 日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領(lǐng)導、兄弟學校領(lǐng)導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門 。 一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。 一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作 學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設(shè)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。 第 1 頁 共 29 頁 學校中層述職報告 4 篇 一年來，我深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展。 作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。辦公室工作點多事雜， 第 2 頁 共 29 頁 頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。對內(nèi)，面對領(lǐng)導、老師、學生和家長，一言一行，關(guān)乎學校形象。 二、工會工作。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。工會還開展 了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的 第 4 頁 共 29 頁 述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自 豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念。 充分履行教代會職責。 （四）其他工作及成果 由我撰稿的《信息化的教代會》獲評第二屆 XX 市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎（局屬中小學唯一的一個）。 又到鳳凰花開時， 又是一屆初三畢業(yè)時。年年月月花相似，歲歲年年人不同，相似的教材，不同的學生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的給力教師。 回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己徳不夠高，學猶不深，能尚不強。 作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個 “ 述職 ”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流?；谶@一認識，學習也就成了我工 第 7 頁 共 29 頁 作中的一部分。 《反思型教師成長的行動研究》是我校 “xxx” 期間申報的市實驗課題，在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結(jié)和反思，所 撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲 XX 縣區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。 二、堅持 —— 絕知此事要躬行。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達，組織實施；從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的 “ 信息技術(shù)教學應用年 ” 中的 “ 優(yōu)秀教研專題活動 ” 第 9 頁 共 29 頁 評選。（我們獲得了一等獎的第一名） 我深深知道我的 工作是平凡的，但卻是充實的；我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。 首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也 確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快 第 11 頁 共 29 頁 趕上，因為我們是同行者；感謝領(lǐng)導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領(lǐng)導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。 謝謝大家。但是，與 xxx 校長開學初提出的穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革 。生活區(qū)的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。 本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區(qū)的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。 做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務和科學管理，逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、 組織紀律、艱苦樸素、生 第 13 頁 共 29 頁 活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基矗 二、深入實際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法 要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調(diào)查研究。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務?，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。目的是通過獎金的調(diào)整，調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。 五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的