【總結(jié)】一次函數(shù)與正比例函數(shù)專題一次函數(shù)探究題m根火柴可以拼成如圖1所示的x個正方形,還可以拼成如圖2所示的2y個正方形,那么用含x的代數(shù)式表示y,得______________.2.將長為38cm、寬為5cm的長方形白紙按如圖所示的方法黏合在一起,黏合部分的白紙寬為2cm.(1)求5張白紙黏合的長度;(2)
2025-11-19 19:21
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)試卷第1頁,共2頁八年級一次函數(shù)檢測題一、選擇題(本大題共10小題,共分)1.圓的周長公式C=2πR中,下列說法錯誤的是()A.C、π、R是變量,2是常量B.C、R是變量,2π是常量
2025-11-13 02:55
【總結(jié)】一次函數(shù)練習(xí)題、【例1】如圖,直線AB對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是().A.y=-32x+3B.y=32x+3C.y=-23x+3D.y=23x+3【例2-2】在直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過三點A(2,0),B(0,2),C(m,3),求這個函數(shù)的表達(dá)式
2025-11-13 00:47
【總結(jié)】=mxm-1+(m-1)是一次函數(shù),則m值( )A.m≠0 B.m=2 C.m=2或4 D.m>2=(m-1)+3是一次函數(shù),則m=.,則應(yīng)滿足的條件是()4.下列函數(shù)(1)y=3πx;(2)y=8x-6;(3)y=;(4)y=-8x;(5)y=5-4x
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象專題一根據(jù)k、b確定一次函數(shù)圖象1.如圖,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),直線l1:y=(k-2)x+k,和l2:y=kx的位置可能是()ABCD2.下列函數(shù)圖象不可能是一次函數(shù)y=ax-(a-2)圖象的
【總結(jié)】精品資源一次函數(shù)練習(xí)題填空題(-3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為_________,關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為__________,關(guān)于原點對稱的坐標(biāo)為__________.點B(-5,-2)到x軸的距離是____,到y(tǒng)軸的距離是____,到原點的距離是____以點(3,0)為圓心,半徑為5的圓與x軸交點坐標(biāo)為_________________,與y軸交點坐標(biāo)為____
2025-03-24 05:35
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】§11.2.2一次函數(shù)(三)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點利用一次函數(shù)知識解決相關(guān)實際問題.(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)體會解決問題方法多樣性,發(fā)展創(chuàng)新實踐能力。教學(xué)重點靈活運用知識解決相關(guān)問題.教學(xué)難點靈活運用有關(guān)知識解決相關(guān)問題.
2025-11-23 09:41
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)練習(xí)班級____________姓名_____________一、填空題1.輪子每分鐘旋轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn),則輪子的轉(zhuǎn)數(shù)n與時間t(分)之間的關(guān)系是__________.其中______是自變量,______是因變量.2.計劃花500元購買籃球,所能購買的總數(shù)n(個)與單價a(元)的函數(shù)關(guān)系式為______,其
2025-11-02 07:41
【總結(jié)】§11.2.2一次函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.學(xué)會用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式.毛2.具體感知數(shù)形結(jié)合思想在一次函數(shù)中的應(yīng)用(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)1.經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過程,提高研究數(shù)學(xué)問題的技能.2.體驗數(shù)形結(jié)合,逐步學(xué)習(xí)利用這一思想分析解決問題.教
【總結(jié)】.八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)復(fù)習(xí)試題一、細(xì)心選一選BDBDCBCDBACC1.下列函數(shù)(1)y=πx(2)y=2x-1(3)y=(4)y=2-3x(5)y=x2-1中,是一次函數(shù)的有()A.4個B.3個
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】第1頁共9頁一次函數(shù)題型總結(jié)八年級一次函數(shù)題型總結(jié)題型一、函數(shù)定義1、判斷下列變化過程存在函數(shù)關(guān)系的是()A.yx,是變量,xy2??2、已知函數(shù)12??xxy,當(dāng)ax?時,y=1,則a的值為()B.-1
2025-10-13 18:29
【總結(jié)】4.2一次函數(shù)1.理解一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念;(重點)2.根據(jù)所給條件寫出一次函數(shù)關(guān)系的表達(dá)式.(難點)一、情境導(dǎo)入鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標(biāo)志環(huán);大約128天后,人們在的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它.(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?(2)這只燕鷗飛行一個半月(一個月按30
2025-11-29 10:43
【總結(jié)】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識與技能目標(biāo):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步鞏固一次函數(shù)的知識;掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題?!?、過程與方法目標(biāo):為分散例3的教學(xué)難點,用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數(shù)的知識來解決,突出建模思想。◆3、情感與態(tài)度目
2025-11-28 19:14