【總結(jié)】《長(zhǎng)方體的體積》內(nèi)容:五年級(jí)下冊(cè)第五單元12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5
2025-10-07 04:59
【總結(jié)】填空:()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。()面積相等,()的4條棱長(zhǎng)度相等。()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。每個(gè)面都是面積相等的(),每條棱長(zhǎng)度都()6128相對(duì)的面相對(duì)的6128正方形相等3.長(zhǎng)方體中相交與一
2025-07-25 16:02
【總結(jié)】景東縣小王成萍人教版五年級(jí)下冊(cè)云南省—————平面圖形——————立體圖形這些老朋友,都叫什么名字呢?生活中的數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體有6個(gè)面,每個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況下可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),相對(duì)的兩個(gè)面完全相同,面積相等。討論(1):??后面下面(底面)
2024-11-24 14:50
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考?!伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫人:
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課及課件制作農(nóng)桂香義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版第十一冊(cè)一、說(shuō)教材二、教法、學(xué)法三、教學(xué)流程四、板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》。一、說(shuō)教材2、教學(xué)地位:《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】伊莊中學(xué)六年級(jí)平面圖形立體圖形⑸⑴⑵⑶⑷⑹⑼⑺⑻?長(zhǎng)方體正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)在你家里和學(xué)習(xí)中,你見(jiàn)到過(guò)哪些物體或玩具是長(zhǎng)方體可正方體的。找一找:想一想面棱頂點(diǎn)兩個(gè)面相交的線叫做棱
2025-07-25 14:05
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征,課中通過(guò)“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高,教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)
2025-03-17 13:16
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)曲寨小學(xué) 封江彥 尊敬的各位評(píng)委 大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》,它是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五...
2025-10-31 12:28
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、教材分析 “長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過(guò)去初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開(kāi)始。由研究平面圖形擴(kuò)...
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課材料 一、說(shuō)教材 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。這一課時(shí)是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)立體圖形特征...
2025-10-12 13:49
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征,課中通過(guò)“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等...
2025-10-28 17:35
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積(一)拿出4個(gè)1立方厘米的正方體,把它們拼在一起,擺成一排。4立方厘米5立方厘米長(zhǎng)方體和正方體的體積用若干個(gè)1立方厘米的正方體擺出4個(gè)不同的長(zhǎng)方體,填寫下表。長(zhǎng)cm寬cm高cm正方體個(gè)數(shù)體積cm3長(zhǎng)方體①長(zhǎng)方體②長(zhǎng)方體
2025-10-02 08:18
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂(lè)小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體頂點(diǎn)棱面()()()頂點(diǎn)棱面正方體各部分的名稱是什么?練習(xí)一練習(xí)二探究一探究二探究三(都相等、不都相等)(都相等、不都相等)有個(gè)面,
2025-08-05 17:35
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材1說(shuō)學(xué)情2說(shuō)教法、學(xué)法3說(shuō)教學(xué)流程4說(shuō)板書5一、說(shuō)教材?長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)習(xí)是前面平面圖形學(xué)習(xí)的延續(xù),也是后續(xù)幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這一單元長(zhǎng)方體和正方體體積起著承前啟后的作用。從直觀形象的認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),需要借助學(xué)生的空間想象能力
2025-05-14 08:57