長(zhǎng)方體和正方體的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《長(zhǎng)方體的體積》內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)第五單元12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5

2025-10-07 04:59

2長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空：（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)。（）面積相等，（）的4條棱長(zhǎng)度相等。（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)。每個(gè)面都是面積相等的（）,每條棱長(zhǎng)度都（)6128相對(duì)的面相對(duì)的6128正方形相等3.長(zhǎng)方體中相交與一

2025-07-25 16:02

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)52997_89108532764-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】景東縣小王成萍人教版五年級(jí)下冊(cè)云南省—————平面圖形——————立體圖形這些老朋友，都叫什么名字呢？生活中的數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況下可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形），相對(duì)的兩個(gè)面完全相同，面積相等。討論（1）：？?后面下面（底面）

2024-11-24 14:50

21長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(一)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高（棱長(zhǎng)）的含義，掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考?！伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫人：

2024-11-21 00:18

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課及課件制作農(nóng)桂香義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版第十一冊(cè)一、說(shuō)教材二、教法、學(xué)法三、教學(xué)流程四、板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》。一、說(shuō)教材2、教學(xué)地位：《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了

2024-11-22 01:37

1長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】伊莊中學(xué)六年級(jí)平面圖形立體圖形⑸⑴⑵⑶⑷⑹⑼⑺⑻?長(zhǎng)方體正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)在你家里和學(xué)習(xí)中，你見(jiàn)到過(guò)哪些物體或玩具是長(zhǎng)方體可正方體的。找一找：想一想面棱頂點(diǎn)兩個(gè)面相交的線叫做棱

2025-07-25 14:05

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，課中通過(guò)“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)

2025-03-17 13:16

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)曲寨小學(xué) 封江彥 尊敬的各位評(píng)委 大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》，它是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五...

2025-10-31 12:28

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、教材分析 “長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過(guò)去初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開(kāi)始。由研究平面圖形擴(kuò)...

2024-12-03 05:49

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課材料 一、說(shuō)教材 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。這一課時(shí)是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)立體圖形特征...

2025-10-12 13:49

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，課中通過(guò)“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等...

2025-10-28 17:35

長(zhǎng)方體和正方體的體積一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積(一)拿出4個(gè)1立方厘米的正方體，把它們拼在一起，擺成一排。4立方厘米5立方厘米長(zhǎng)方體和正方體的體積用若干個(gè)1立方厘米的正方體擺出4個(gè)不同的長(zhǎng)方體，填寫下表。長(zhǎng)cm寬cm高cm正方體個(gè)數(shù)體積cm3長(zhǎng)方體①長(zhǎng)方體②長(zhǎng)方體

2025-10-02 08:18

長(zhǎng)方體正方體復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂(lè)小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。

2024-12-13 18:24

長(zhǎng)方體正方體認(rèn)識(shí)(修改)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體頂點(diǎn)棱面()()()頂點(diǎn)棱面正方體各部分的名稱是什么？練習(xí)一練習(xí)二探究一探究二探究三（都相等、不都相等)（都相等、不都相等）有個(gè)面，

2025-08-05 17:35

長(zhǎng)方體和正方體體積說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材1說(shuō)學(xué)情2說(shuō)教法、學(xué)法3說(shuō)教學(xué)流程4說(shuō)板書5一、說(shuō)教材?長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)習(xí)是前面平面圖形學(xué)習(xí)的延續(xù)，也是后續(xù)幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這一單元長(zhǎng)方體和正方體體積起著承前啟后的作用。從直觀形象的認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，需要借助學(xué)生的空間想象能力

2025-05-14 08:57

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)ppt(2)(專業(yè)版)

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)ppt(2)(留存版)

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)ppt(2)-文庫(kù)吧

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