第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆練習(xí)題3-wenkub
2022-12-05 12:13:16 本頁(yè)面
【正文】 表現(xiàn) ( ) ，所以不自信 ，所以不自信 ：我們應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。他的研究成果是天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)報(bào)的重要基礎(chǔ)，對(duì)提高氣象業(yè)務(wù)水平起到了重要作用。 C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤，排 除這兩個(gè)明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)即能得出正確答案。剛剛考上重點(diǎn)高中的李力進(jìn)入了一個(gè)強(qiáng)手如云的群體。他每次參加測(cè)驗(yàn)時(shí)都十分忐忑，盡管始終努力，成績(jī)?nèi)匀槐３衷?70 分左右，因此深信自己毫無(wú)價(jià)值。 16屆奧運(yùn)會(huì)，美國(guó)鏈球選手康內(nèi)利隨意地在賽場(chǎng)上用鏈球砸了幾個(gè)坑。 愛(ài)迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但每次失敗后他都能不斷尋求和發(fā)明更多的東西。” 結(jié)合上述事例說(shuō)明自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功 ? ，自信者具有的樂(lè)觀、好奇與專注等心理品質(zhì)，有助于成功。而材料中的克利夫諾索夫?qū)ψ约旱膶?shí)力不自信，過(guò)分在意比賽結(jié)果，最終導(dǎo)致失利。 能力提升 一、辨析 題 ，他在歌唱方面曾受過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練，唱歌很動(dòng)聽(tīng)，常常在課余教大家唱歌，豐富了同學(xué)們的課余生活。 18.(1)不對(duì)。 二、實(shí)踐與探究題 ：拿破侖曾宣稱：“在我的字典中沒(méi)有不可能的字眼?！澳悄隳懿荒茉倜枋鲆恍┳约旱膬?yōu)點(diǎn)呢 ?”心理老師問(wèn)。 ◆交流共享 (2)請(qǐng)給材料一至少設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題及答案，與同學(xué)交流，以引起大家對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的深度思考。 19.(1)自信 —— 成功的基石 。告訴我們的道理是：自信能助我們成功。解題時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，
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