【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主,行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略,了解法制國(guó)家的特點(diǎn),樹立法律意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 10:08
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解 【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國(guó)家的主人,知道人民和公民的...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì) 人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國(guó)國(guó)家的主人的觀念,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和作為國(guó)家小主人的自豪...
2024-10-25 15:49
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家思想品德【教學(xué)重點(diǎn)】人民是國(guó)家的主人;我國(guó)公民權(quán)利的法律保障體制。【教學(xué)難點(diǎn)】公民和人民的區(qū)別與聯(lián)系。、難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)1.教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇;知道人民和公民的區(qū)別,知道公民基本權(quán)利的含義;掌握我國(guó)權(quán)利保障體制。
2024-11-19 11:23
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):我國(guó)的國(guó)家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國(guó)的權(quán)利保障體制;我國(guó)公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)尋求法律保護(hù)。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)熱
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)反思 人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)反思 林晶 本人完成這一課時(shí),有以下的感受: 一、在課堂教學(xué)中,我通過(guò)比較多的的案例來(lái)分析“人民和公民”的區(qū)別,如:剛出生的嬰兒、出國(guó)...
2024-10-25 15:43
【總結(jié)】1.重視通過(guò)材料如人大代表選舉城鄉(xiāng)同比例等判斷人民民主的廣泛性和真實(shí)性。2.通過(guò)分析“打黑除惡”、反“疆獨(dú)”等來(lái)說(shuō)明堅(jiān)持人民民主專政的必要性。3.通過(guò)公民的行為辨別公民行使的權(quán)利和履行的義務(wù);結(jié)合材料分析公民參與政治生活應(yīng)堅(jiān)持的基本原則等?!纠?】(2022江蘇
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】第一篇:必修3第一課第一框 必修3第一課第一框《體味文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 北京師范大學(xué)昆明附屬中學(xué)馮琳 【教學(xué)內(nèi)容】高中思想政治必修③《文化生活》第一單元第一課第一框 【計(jì)劃學(xué)時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)目...
2024-11-09 18:44
【總結(jié)】《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國(guó)家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認(rèn),理解我國(guó)公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容?!灸芰δ繕?biāo)】培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人民、公民、我國(guó)國(guó)體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力。【情感
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】第一課第一框生活處處有哲學(xué)哲學(xué)為何物人只不過(guò)是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器才能毀滅他;一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而,縱使宇宙毀滅了他,人卻依然要比置他于死命的東西更高貴得多;因?yàn)樗雷约阂劳?,以及宇宙?duì)他所具有的優(yōu)勢(shì),而宇宙對(duì)此卻是一無(wú)所知。因而
2025-08-01 12:44
【總結(jié)】更多資源?我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家,那么你感受到或你了解到那些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人??國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。?人民的地位:國(guó)家和社會(huì)的主人。平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)的事務(wù)的權(quán)利,共同建設(shè)國(guó)家。?現(xiàn)階段人民的構(gòu)成?
2024-11-21 22:00
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家必修2《政治生活》課程安排:本周五評(píng)講《天府一線》P28頁(yè)題組二和題組三的主觀題,剩下時(shí)間,學(xué)生完成專題綜合測(cè)試試題。周六前25分鐘講政治生活,請(qǐng)老師們通知同學(xué)們周六帶上政治生活,后15分鐘評(píng)講專題綜合測(cè)試試題。必修2《政治生活》結(jié)構(gòu)圖我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)人民民主的特點(diǎn)、優(yōu)
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】第六課參與政治生活所有人不能直接參與政事的原因:在我國(guó),一切權(quán)力屬于人民,人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。②我國(guó)人口眾多,地域遼闊,人民行使權(quán)力要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞?。那么是不是意味著所有中?guó)人都能直接參與管理國(guó)家大事呢?①一、人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)各級(jí)人民代表大會(huì)1、組成:各級(jí)人
2025-01-21 13:27
【總結(jié)】第六課第一框《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》?預(yù)習(xí)題?1.人民行使國(guó)家權(quán)力的方式是什么?(或者說(shuō)人民怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)利?)?2.人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么??3.我國(guó)的根本政治制度是什么??4.全國(guó)人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)之間有何關(guān)系?(或者說(shuō)為什么全國(guó)人民代表大會(huì)地位最高,權(quán)力最大?)?5.我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)
2024-11-30 14:12
【總結(jié)】黃山市歙縣長(zhǎng)青中學(xué)方小斌預(yù)習(xí)題①人民代表是怎樣產(chǎn)生的?②人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力的?③人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么?④我國(guó)的根本政治制度
2024-12-08 16:22