【正文】 燦爛中華文明的過程中，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化，其內(nèi)容博大精深，不僅包括了哲學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就，而且蘊含著崇高的民 族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進行愛國主義教育的寶貴資源。 扎實開展馬克思主義 “ 五觀 ” （國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、新疆 “ 三史 ” （新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史），大力倡導(dǎo) “ 四個認同 ” （對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文 化的認同、對中國特色社會主義道路的認 同）、 “ 三個離不開 ” （漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）的教育。 通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛建設(shè)新疆，熱愛建設(shè)種馬場。 二、深入開展愛 國主義教育 愛國主義，是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的旗幟；是推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的力量；是激勵全體人民、凝聚全民族力量進行現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)的巨大動力；是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。積極開展各種形式的教育活動，多做實事，注重實效。 愛國主義是我們永遠的精神支柱。與增進民族團結(jié)結(jié)合起來 。 把愛國主義教育貫穿于政治思想工作中，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。 中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化， 其內(nèi)容博大精深，不僅包括了哲學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就，而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進行愛國主義教育的寶貴資源。 扎實開展馬克思主義 “ 五觀 ” （國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、大力倡導(dǎo) “ 四個認同 ” （對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同）、 “ 三個離不開 ” （漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）的教育。 通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國，熱愛學(xué)校。 二、深入開展愛國主義教育 愛國主義，是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的旗幟；是推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的力量；是激勵全體人民、凝聚全民族力量進行現(xiàn)代化建 設(shè)，實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)的巨大動力；是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。 第 1 頁 共 30 頁 小學(xué)愛國主義工作計劃 愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。愛國主義教育，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。激勵教職工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。以 “ 愛我大 第 3 頁 共 30 頁 中華，建設(shè)美好祖國 ” 為主題，以 “ 三個增進 ” （即 “ 增進互信、增進感情、增進團結(jié) ” ）為抓手，以 “ 三個 人人 ” （即 “ 人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事 ” ）為載體，深入開展民族團結(jié)教育活動，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動我校各項工作的健康發(fā)展。 要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結(jié)合起來 。與促進構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。愛國主義教育是一項需 要長期堅持的常規(guī)教育。通過愛國主義教育活動促進我校的各項工作，為推動我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園做出新貢獻。愛國主義教育，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。激勵教職工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。以 “ 愛我大中華，建設(shè)美好新疆 ” 為主題，以 “ 三個增進 ” （即 “ 增進互信、增進 第 7 頁 共 30 頁 感情、增進團結(jié) ” ）為抓手，以 “ 三個人人 ” （即 “ 人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事 ” ）為載體，深入開展第 28 個民族團結(jié)教育月活動，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動我校各項工作的健康發(fā)展。 要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶 貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結(jié)合起來：與教職工的思想實際結(jié)合起來：與反腐敗斗爭結(jié)合起來：與增進 民族團結(jié)結(jié)合起來：與促進構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規(guī)教育。通過愛國主義教育活動促進我校的各項工作，為推動我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園做出新貢獻。當(dāng)國旗冉冉升起時，愛國情感在學(xué)生心中油然而升。 —— 暑期中開展了 “ 敬禮 —— 軍人 ” 征文賽，這次活動師生參與面較廣，學(xué)生們通過影視、紅讀、上網(wǎng)等途徑，了解了解放軍的光榮歷史，知道我國國防的發(fā)展史，撐老師還獲得區(qū)國防教育征文三等獎。 主題活動結(jié)碩果 “ 誠實守信 ” 是國防教育的重要內(nèi)容，本年度我校國防教育的主題是誠信，為加強對學(xué)生的誠信教育我們專門設(shè)立了誠實守信活動月。 —— “ 爭做誠信使者，成就誠信公民 ” 校內(nèi)外宣傳、簽名活動。雨天，小軍人門在教室里聆聽?wèi)?zhàn)士的軍事知識輔導(dǎo)，觀看軍事影片。 學(xué)校的電子閱覽室，課間、中午、雙休日均對學(xué)生開放，讓學(xué)生徜徉在信息高速公路上自主地接受現(xiàn)代國防教育。真是小小音像，威力無窮，學(xué)生采擷的不光是一個個精彩的鏡頭，更重要的是感悟到了加強國防、樹我國威的重要性。對此德育室只作了二項規(guī)定，教室張貼兩幅地圖 “ 世界地圖 ” 與 “ 中華人民共和國行政圖 ” 。 XX 縣區(qū)第一小學(xué)愛國主義教育工作計劃 XX 縣區(qū)第一小學(xué)愛國主義教育工作計劃愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。愛國主義教育，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。激勵教職工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。以 “ 愛我大中華，建設(shè)美好祖國 ” 為主題，以 “ 三個增進 ” （即 “ 增進互信、增進感情、增進團結(jié) ” ）為抓手，以 “ 三個人人 ” （即 “ 人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人 都做民族團結(jié)的事 ” ）為載體，深入開展民族團結(jié)教育活動，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動我校各項工作的健康發(fā)展。 善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結(jié)合起來 。與促進構(gòu)建社會主義和諧 社會結(jié)合起來。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規(guī)教育。通過愛國主義教育活動促進我校的各項工作，為推動我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園做出新貢獻。愛國主義教育，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。激勵教職工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。以 “ 愛我大中華，建設(shè)美好新疆 ” 為主題，以 “ 三個增進 ” （即 “ 增進互信、增進感情、增進團結(jié) ” ）為抓手，以 “ 三個人人 ” （即 “ 人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事 ” ）為載體，深入開展第 28 個民族團結(jié)教育月活動，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動我校各項工作的健康發(fā)展。 要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教 育的內(nèi)容。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結(jié)合起來 。與促進構(gòu)建社會 主義和諧社會結(jié)合起來。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規(guī)教育。通過愛國主義教育活動促進我校的各項工作，為推動我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)