最新班主任工作計(jì)劃20xx簡(jiǎn)短5篇-wenkub
2024-09-19 14 本頁(yè)面
【正文】 也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。在唱歌比賽活動(dòng)中，豐富孩子們的課間生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等等 !這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，更加豐富了他們的課外生活。 班主任工作計(jì)劃 2024 簡(jiǎn)短 2 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來(lái)的工作，有苦也有甜，真是累并快樂(lè)著。而且，定期和家長(zhǎng)交流，舉行聯(lián)誼會(huì)，參與戶外運(yùn)動(dòng)，也將成為我家校溝通的主要做法。怎樣讓家長(zhǎng)參與班級(jí)的管理，也將 是我班級(jí)工作的一個(gè)重點(diǎn)。我希望我能靜心走進(jìn)書籍，選取教育點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事，走進(jìn)孩子日常的學(xué)習(xí)生活，更走向孩子美好 的明天 ! 這次的情商教育，我將把他作為一個(gè)課程去做。 在活動(dòng)能夠中引領(lǐng)班級(jí)前行 我們的班 會(huì)，我們的課外活動(dòng)和假日周末活動(dòng)，將成為我們班級(jí)成長(zhǎng)的主陣地。班干部帶頭，做好我們的班級(jí)管理。 這個(gè)學(xué)期，從競(jìng)選班干部開(kāi)始。 三、班級(jí)管理的方法與措施： 班務(wù)工作的管理 班務(wù)工作是最復(fù)雜，當(dāng)然也是最長(zhǎng)久的一項(xiàng)工作。但是，我卻堅(jiān)信，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對(duì)不是一個(gè)被我們?nèi)魏我粋€(gè)老 師所看定認(rèn)準(zhǔn)的模型。一年級(jí)的孩子，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特別重要。下面給大家分享一些關(guān)于班主任工作計(jì)劃 2024 簡(jiǎn)短，希望對(duì)大家有幫助。 班主任工作計(jì)劃 2024 簡(jiǎn)短 1 讀書讓人變得更加聰穎 !就是的，從讀書中，我們知道 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這個(gè)學(xué)期，我想通過(guò)我靜心選擇的故事系列，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們學(xué)校的生活，了解班級(jí)的生活，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)集體，并且能做到學(xué)習(xí)活動(dòng)積極向上。也就是說(shuō)，現(xiàn)在的樣子，絕對(duì)不能決定他將來(lái)的樣子。這是平時(shí)中占比重的 工作。孩子自己登臺(tái)演講，學(xué)生自主投票。 制度管理 制定我們班自己的簡(jiǎn)單有效的班規(guī)，每時(shí)每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的。不單單是帶領(lǐng)孩子走進(jìn)故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理，明確自己今后要怎樣做。 決定用教育書籍引領(lǐng)，讓家長(zhǎng)真正向教育孩子邁進(jìn)。 班級(jí)工作的成功，更重要的是領(lǐng)頭人 —— 班主任的高 瞻遠(yuǎn)矚和辛勤付出。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子們年齡小，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦 熱的。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 發(fā)揮 “ 小干部 ” 的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良 班風(fēng)。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課
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