教師職稱晉級申請書-wenkub
2024-09-19 14 本頁面
【正文】 教學(xué)方法，熟練運用電腦制作 PPT，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，同時根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情， 曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 回顧過去的 26 年，主要工作總結(jié)如下： 一、政治思想表現(xiàn)。教師職稱晉級申請書 萬千基層教師為獲得一塊教師職稱晉升的 “ 敲門磚 ” ，盡管內(nèi)心十二分不情愿，卻也不得不 “ 明知是火坑還要往里跳 ” ，硬著頭皮參加申請，下面是給大家整理的一些關(guān)于教師職稱晉級申請書的模板，希望對大家有用。 自參加教育教學(xué)工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有良好的師德修 養(yǎng) 。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。 四、工作業(yè)績和歷程 1997 年晉升為中學(xué)二級教師 (1991 年數(shù)學(xué)大專畢業(yè) )。 20xx20xx 安樂河支教一年。 20xx 年 11 月至 2024 年 3 月 31 日參加遠程 “ 國培計劃 ” 學(xué)習(xí)，經(jīng)考核為合格。 成績屬于過去，腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)業(yè)績。 2024 年 8 月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教 ,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。 三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的
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