【正文】 因工作的需要來到土橋中學任教。 四、工作業(yè)績和歷程 1997 年晉升為中學二級教師 (1991 年數(shù)學大專畢業(yè) )。 回顧過去的 26 年，主要工作總結(jié)如下： 一、政治思想表現(xiàn)。其中課題中的論文《對 “ 植物光合 作用 ” 教學內(nèi)容的思考》發(fā)表于《中學生物教學》第十一期 31 頁。 2024 年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。但我依然樂此不疲，無怨無悔。 自 1997年 8 月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿 7 年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。 一、教學方面 :1998 年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè) (體育 )教學工作而是， 2024 年以后從事信息技術課的教學。 2024 年 11 月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。教師職稱晉級申請書 萬千基層教師為獲得一塊教師職稱晉升的 “ 敲門磚 ” ，盡管內(nèi)心十二分不情愿，卻也不得不 “ 明知是火坑還要往里跳 ” ，硬著頭皮參加申請，下面是給大家整理的一些關于教師職稱晉級申請書的模板，希望對大家有用。 20xx20xx 安樂河支教一年。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教 ,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。 。 一、思想品德表現(xiàn) —— 敬業(yè)是本 作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮 譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實 “ 三個代表 ” 的思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取 。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進