【正文】 一 .學(xué)法。 12 月 4 日是我國一年一度的法制宣傳日。作為每一個中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚光大 學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌 !努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎(chǔ)。 未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè) 場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以 15000 元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢 ?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基 —— “ 法 ” 。播下一種法治思想，收獲一份家國的安康。如果憲法不能在國家生活中發(fā)揮至高無上的根本法作用，那么整個國家的根基就不穩(wěn)固，國家的大廈也會岌岌可危。 同時，憲法不僅是評價人們社會行為的標(biāo)準(zhǔn)，而且它還具有宣傳作用，它對于提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識具有極為重要的影響。集中性。只有通過評價，才能判斷其行為的價值和效果。 最后，就指引的效力來看，憲法作為國家的根本法、母法，具有，至高無上的法律效力。 然后，就指引的范圍來說，它涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各個方面。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點： 首先，就指引的行為主體而言，它既包括國家機關(guān)、社會組織，也包括公民個人。而憲法則通過規(guī)定國家機構(gòu)如何組成、這些機構(gòu) 有哪些職權(quán)、這些職權(quán)怎樣行使等內(nèi)容，把國家機構(gòu)的活動限制在一定范圍和程度上。大家知道，權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，當(dāng)它可以不受限制地被運用的時候，往往呈現(xiàn)出無限擴張的異化傾向。 憲法作為規(guī)定國家最根本、最重要問題的國家根本法，肯定要將國家的政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各方面的基本制度確認下來，通過將統(tǒng)治階級在各方面的意志集中表現(xiàn)為國家意志，從而鞏固統(tǒng)治階級的地位。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法是每一個民主國家最根本的法的淵源，其法律地位和效力是最高的。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 寫憲法的演講稿的篇 2 細細數(shù)來，憲法從海外舶來已甚有年頭。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。 爸爸說，法律是行動的指針。 老師說，法律是明媚的陽光。這里提供優(yōu)秀的寫憲法的演講稿的，方便大家寫寫憲法的演講稿的參考。 寫憲法的演講稿的篇 1 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我今天演講的題目是《弘揚憲法精神》。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有 “ 紅燈停，綠燈行 ” ，交通就不會通暢，如果沒有 “ 殺人償命，欠債還錢 ” 社會就會混亂，甚至走向消亡。從清朝末年的《欽定憲法大綱》，到最近一次修正案，憲法可謂是與時俱進了。中國憲法是由中國的最高權(quán)力機關(guān) —— 全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。是國法，憲法不是家法，也 不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。 盡管憲法由掌握國家權(quán)力的統(tǒng)治階級制定，因而是先有國家權(quán)力，然后才能有憲法。而國家權(quán)力旦如此，其直接受害對象即是公民的權(quán)利。 憲法對國家權(quán)力的規(guī)范作用是指憲法通過規(guī)定國家權(quán)力運行的范圍、方式和程序，使國家權(quán)力在憲法設(shè)定的軌道上有效地運行 任何國家權(quán)力都必須通過適當(dāng)?shù)男问讲拍軐崿F(xiàn)，憲法則通過規(guī)定國家的政體、政權(quán)組織形式和國家結(jié)構(gòu)形式等問題，使國家權(quán)力的運行和實現(xiàn)有著穩(wěn)定的軌道。也就是說憲法同時指引著國家行為和公民的個人行為。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國家生活的某一個方面或者某幾個方面，而是國家和社會生活的各個方面。 如前所述，憲法的內(nèi)容涉及整個社會生活的各個方面，憲法是統(tǒng)治階級意志的集中體現(xiàn)。法律作為一種標(biāo)準(zhǔn)和尺度，自然具有判斷、衡量人們行 為的作用，它通過判斷機關(guān)、組織和個人的行為是否有效或合法，影響人們的價值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn)，從而達到指引人們行為的效果。最高性。比如我國現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國近百年來的歷史，特別是 20 世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對于人們正確認識歷史，深刻理解堅持四項基本原則的必要性就具有非常重要的作用。如果憲法不能在法律體系的建構(gòu)和發(fā)展中發(fā)揮統(tǒng)率全局的最高法作用，那么國家的法律體系就會喪失合法性來源，法律體系的良善性也難以得到保證。我有一個夢想，就是讓普天下所有的 人都生活在法治的陽光下，天天快樂幸福，年年健康吉祥。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 鄧小平同志早就指出： “ 法制教育要從娃娃抓起 ” ，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信 息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。 “ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 常言道： “ 沒有規(guī)矩不成方圓。我們廣大的青少年只 有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 三 .用法。 四 .宣傳法。 作為 21 世紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī) ! “ 以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。 (2)注意消防安全，要提高防火的安全意識 。過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則 。今年全國法制宣傳日宣傳活動的主題是： “ 大力弘揚法治精神，服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展，共筑偉大的中國夢 ” 。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。這部憲法充分考慮了我國的具體國情，特別是 1949 年以來我國革命和建設(shè)的經(jīng)驗，可以說是完全符合當(dāng)時中國國情的中華人民共和國憲法。 維護憲法尊嚴(yán)，保證憲法實施，是每一個公民的神圣職責(zé)，每一個公民都要認真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)，養(yǎng)成遵守憲法、維護憲法的習(xí)慣。 我曾看到這樣一則報道：廣東省有 70 多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此，廣東省政府共計出資 3 億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這就是政府在履行著憲法賦予的義務(wù)。 憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些，作為小學(xué)生，首先要掌握 與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件 。其實，每天都是我們自己的憲法日 !法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的校園才會變得更加有序和諧，我們的社會才會健康發(fā)展 !親愛的孩子們，讓我們做個知法、守法的好 少年 ! 寫憲法的演講稿的篇 6 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起 “ 法律 ” 二字，許多人肯定會說，太熟悉了。 習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要依法依憲治國，指出 “ 要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用 ” ，要 “ 把權(quán)力關(guān)進制度的籠子 ” 。 曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到 騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。 寫憲法的演講稿的篇 7 在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發(fā)生，但卻把司機驚出了一身冷汗。只有我們懂得了法律，才不會誤入歧途，如果不懂法，將會走上犯罪的道路，這不由得讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們 就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。 同學(xué)們，為了我們的 健康成長，為了我們美好的明天，認真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情，讓我們學(xué)會珍惜自己的生命，學(xué)會用法律約束自己，保護自己。 現(xiàn)在國家為了更好的保護我們青少年，防止青少 年犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。因為擔(dān)心小新整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。父親對小新一頓打罵。那天中午小新就去爺爺家。爺爺受傷后逃出家門。思來想去，最后還是投案自首了。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。他們沉迷上了網(wǎng)絡(luò)，害了家 人也害了自己。 我與法律共成長，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴 。 根據(jù)上級通知要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，今年 12 月 4 日期間，要大力開展法治宣傳系列活動。之所以確定這一天為 “ 全國法制宣傳日 ” ，是因為中國現(xiàn)行的憲法在 1982 年 12 月 4 日正式實施。 國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。 設(shè)立 “ 國家憲法日 ” ，有著極其重要的意義。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我