【正文】 標準，加強學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強化訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點，考出更高分數(shù)。 加強解題速度訓(xùn)練，結(jié)合聯(lián)考，要求在 90 分鐘，讓學(xué)生在 80 分鐘內(nèi)能答題完畢 。要讓學(xué)生逐個地掌握物理思想方法的本質(zhì)，做到靈活的運用和使用物理思想和方法去解決問題，突出思維方法教學(xué)。 講練 結(jié)合，多讓學(xué)生思考，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。 根據(jù)我們學(xué)生的實際學(xué)情，以課本為重點，以統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料的基本題型為依托，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當(dāng)變形形成典型例題，應(yīng)用中、低檔試題進行訓(xùn)練，花大力氣吃透那些有特色、概念性強、構(gòu)思新穎和方法靈活的基本題型的習(xí)題。如復(fù)習(xí)力學(xué)知識時，要了解受力分析和運動學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ)，而運動定 律則將原因 (力 )和效果 (加速度 )聯(lián)系起來，為解決力學(xué)問題提供完整的方法 。 高三教師個人計劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 通過物理總復(fù)習(xí)，掌握物理概念及其相互關(guān)系，熟練掌握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用，滲透解題方法與技巧，從而提高分析問題和解決問題的能力。 通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人 、音樂與社會的關(guān)系。 四、教學(xué)內(nèi)容 欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。 強化治理，突出重點，抓住 高考生命線。 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。 高三教師個人計劃精選篇 2 一、教學(xué)目標 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。 以據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。 三、教學(xué)措施 積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。第三是配合學(xué)校抓好早操、課間操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造 良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 二、 工作任務(wù)及要求 抓好 “ 兩課兩操一活動 ” ，增強學(xué)生組織紀律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編為大家精心整理的高三教師個人計劃，希望對大家有所幫助。 “ 兩課兩操一活動 ” 是學(xué)校體育工作的重點， “ 兩課兩操一活動 ” 質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。 抓好《體質(zhì)健康》工作，注重教材的學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。 本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。 要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。 突出藝術(shù)學(xué)科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，限度地強化學(xué)生的聽覺審美感受。 樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平。介紹有關(guān)音樂常識。教學(xué)內(nèi)容要求 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。 二、復(fù)習(xí)安排 (一 )緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作 在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足基礎(chǔ)知識，通過透徹理解，全面掌握基礎(chǔ)知識，如對物理概念的理解，應(yīng)該讓學(xué)生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進行討論 。曲線運動和振動部分屬于運動定律的應(yīng)用 。 (二 )圍繞考點，參透 考綱，認真研究五年海南高考試題特點結(jié)合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律，把握命題原則和發(fā)展方向，有利于準確把握高考動向，有針對性地做好復(fù)習(xí)工作 。做到講得透、練得精。 將課外試題與課本上 試題進行對照，比較方法、技巧、思想，加深理解。要求學(xué)生把它當(dāng)作實戰(zhàn)來演練 ，讓學(xué)生學(xué)會在考試中如何分配時間，不斷積累考試經(jīng)驗。 落實訓(xùn)練，鞏固成果，全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力 (1)由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學(xué)生 ，可以考慮有選擇地放棄一些 “ 過難 ” 的題目，讓每個人的時間利用效率化 。所以教學(xué)中應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應(yīng)這一形勢，確保高考的順利推進，確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進，教學(xué)中要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。 三、學(xué)情分析： 本屆學(xué)生的情況不容樂觀，歷史基礎(chǔ)知識很不扎實，理解 運用能力較差。 要求學(xué)生掌握教材內(nèi)容中的歷史基礎(chǔ)知識，了解重要的歷史事件和歷史人物，培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的觀點，以及運用歷史唯物主義基本觀點觀察問題和解決問題的能力，并對學(xué)生進行愛國主義教育。就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關(guān)重點難點的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進。讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟命題的意圖，明確復(fù)習(xí)目標。而且每練必改，每練必評，增強訓(xùn)練的針對性、實效性，并根據(jù)練習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略?；貧w課本，注重對知識的查漏補缺。在接下來的一年中，我將和學(xué)生們一起克服種種困難，力爭在高考中取得好成績。 (3)見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托 。 三、具體教學(xué)措施 (1)基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排，我準備深入備課，根據(jù)學(xué)情實行有效教法 ,不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。 (2)期間我還計劃充分利用早自習(xí)時間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)，利用自習(xí)課的 時間發(fā)揮學(xué)生主動性，分小組找題做題，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題，力求在本學(xué)期末完成語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ) ,提高語文能力。 四、個人專業(yè)水平提高 本著與時俱進的思想，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，盡可能多地撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，與同行交流，不斷提升自己。 高三教師個人計劃精選篇 6 時光飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項工作已經(jīng)正常運行。作為班主任我會關(guān)心愛護我的每一個學(xué)生，在感情上接近，生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，多與家長溝通。 本學(xué)期繼續(xù)國學(xué)教育。 五月 ： 組織學(xué)生進行一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。 高三教師個人計劃精選篇 7 根據(jù)本年級和本班級的實際情況，制定本班的工作計劃。 ⑴ 針對初一學(xué)生的特點，有些事情放手讓小干部動手去做，不能什么事情都依賴班主任。 ⑵ 圍繞主題展開活動 本學(xué)期的德育主題是 “ 做誠信文明學(xué)生，創(chuàng)健康文明校園。 二、工作重點 貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及校德育工作要求。 11 月班級學(xué)習(xí)對子活動評比，考試之后進行總結(jié)，表彰，交流活動。我班目前突出問題是學(xué)生客商的主動性，積極性不能表現(xiàn)出來，令上課教師感到不順利，不振作，這是本學(xué)期重點解決的問題。 ２、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用文化熏陶樹立學(xué)生信心。寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。狠抓音、體、美等特長生的管理和補習(xí)工作。配合學(xué)校開展各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。任課教師對學(xué)生心中有數(shù)。 C、兩個重點：突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。 四、本學(xué)期工作要點： 認真學(xué)習(xí)、貫徹上海市二期課改精神，以學(xué)校提出的 節(jié)約辦校 為指導(dǎo)思想，以 學(xué)生自主、全面發(fā)展 為主線，以 誠信教育 為重點，進一 步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。 搞好德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的高三典型案例，尤其是個別成績比較弱的學(xué)生，做到察言觀色、體情問心，提高德育的有效性、高效性。指導(dǎo)學(xué)生提高聽課效率，認真踏實地復(fù)習(xí)，培養(yǎng)自己獨立思考的能力。在高三階段學(xué) 習(xí)過程中，班集體表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和參與精神，數(shù)學(xué)、物理的成績不僅穩(wěn)步上升，而且在呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。各學(xué)科平均成績有較明顯提升。男同學(xué)文理 科發(fā)展不平衡現(xiàn)象和兩極分化的情況較為突出。以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的高能力為重點，引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)造既刻苦勤奮又樂學(xué)善學(xué)的學(xué)風(fēng)。 用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的 .常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 認真收聽愛國主義 專題講座。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 （六）、教師的自我要求： 為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。作為高考參與對象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的教師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任職責(zé)重大。 經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和對高考的親近感。 二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生堅持昂揚向上的心態(tài) 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景。 落實家訪，了解學(xué)生生活實際。班級以 “ 天道酬勤有恒乃成 ” 為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨 。 (2)切實完成本職工作，戒浮躁 。在這些方面上，做到預(yù)測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。 充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo)，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級干部對班級事務(wù)， “ 統(tǒng)一思想齊抓共管 ” 。 配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作，加強對數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成績 。 （三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強動力 進入高三，班級的布置相當(dāng)重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的，對學(xué)習(xí)的促進也是十分重要的。起著至關(guān)重要的作用。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。 四、第 5 周： 畢業(yè)培訓(xùn)：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。利用他們對那些不積極的、落后的 `學(xué)生進行間接教育。 ３、組織學(xué)生招生。 ７、加強兩操一課的巡查力度。 堅持每天的學(xué)生班級敘事作文，由學(xué)生輪流寫，副班長專門負責(zé)收集、催促，由我批閱。 每周三個勵志故事，由班主任負責(zé)收集。 安排一名同學(xué)對同學(xué)們每日的著裝，桌下衛(wèi)生進行負責(zé)檢查，記錄，教 師進行抽查。 高三教師個人計劃精選篇 15 現(xiàn)在離高考還有 100 多天。 二、主要工作 ，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 、高考體檢、填報志 愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責(zé)。 班級活動豐富，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。 做好個別生的轉(zhuǎn)化工作，對不會交往的學(xué)生不歧視不慢待，耐心細致的幫助他，及時表揚及時指導(dǎo)，爭取一年