最新幼兒園教師心得體會模板10篇-wenkub
2024-09-19 13 本頁面
【正文】 農(nóng)村的，有些農(nóng)村的孩子他們一點表現(xiàn)力都沒有，而且不愛說話，每天穿的也很臟，所以那些干凈的城鎮(zhèn)的孩子都不愿去和他們接觸。這是我在學校里學不到的。 都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應手了，最最不足的是，自己的動手方面有很多的欠缺，最 近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了，但是我知道這些都是需要努力的，從一個一點也不懂的外行，進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握好這份幸運，用心去學的，我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒。從中我也了解了幼兒教師的辛苦，更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了 ! 幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了 !有時想想，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的 ! 幼兒在幼兒園的三個月里，發(fā)現(xiàn)幼兒學會了很多我和搭班老師教的知識，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。最新幼兒園教師心得體會模板 10 篇 在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。我知道這只是 開頭的，困難一直等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。 在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說： “ 老師，這是我?guī)Ыo你吃的 !” 我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的 !每天早上孩子們來幼兒園時都 在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式 !孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們 !因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心 ! 這個月我覺得自己過的很充實，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自己的這份工作好好干下去 !我希望自己每天可以給孩子們帶來新意 !讓孩子們真的覺得中 2 班是個快樂的大家庭 !我在想，孩子們進步了，我也在進步，我會加油的 ! 幼兒園教師心得體會模板 10 篇 2 轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實習即 將結(jié)束。 剛剛進入了幼兒園的那段時間，才知道原來我在學校里學到的只是一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。說實話，有時甚至連老師們都不想去抱他們。這時，我心里有一種不知名的感覺，原來小孩的心靈是這樣的脆弱，一塊小小的石頭投進他的心湖就會泛起軒然大波。這其中其實有很大的學問，值得我終身學習。后來，問過了帶教老師之后才知道，她是一個性格乖僻的孩子，不愿與人交談，不參加活動，不喜歡游戲，也沒有什么朋友，小朋友們都不和她一起玩?？墒撬龑嵲谑翘B固，對我的 “ 攻勢 ” 無動于衷。于是，我決定對她做一次深刻的對話，我問她： “, ，你喜不喜歡來幼兒園 ?” ， “ 喜歡 !” ， “ 那你為什么每天都不愿意自己走進教室 ?” ，她說： “ 我不知道 !” 。那天回家的路上，我甚至對自己產(chǎn)生了懷疑，我是不是很失敗 ?是不是很沒有用 ?可是后來一想，我怎么能夠如此輕易地放棄 ?于是我暗下決心，我一定要耐心地對待，不管她是一個怎么樣的孩子。無論小朋友、家長、同事之間都要 有溝通。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。 幼兒園教師心得體會模板 10 篇 3 新《剛要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的作用和地位，同時對教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。 一、熱愛、關(guān)心、尊重幼兒 當教師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質(zhì)，就是熱愛幼兒。他必須集中更多的時間和精力去從事那些有小過的和有創(chuàng)造性的活動：互相影響、討論、激勵、鼓舞。 __老師的《保證健康活動，保護幼兒安全》，孩子們感興趣的就是體育課和游戲活動，而這些活動我們平時很少上，活動量根本達不到，通過劉老師精細的講解，上體育課的步驟，上體育課需注意的事項，讓我學到了更多的知識，在以后的教學活動中我們學習劉老師的這種風格。 __老師的音樂教育活動，好像把我們帶回了 “ 童年 ” ，牟老師的歌聲那么動聽、動作那么優(yōu)美，是我們值得學習的榜樣，尤其是講到的看圖譜記歌詞，效果真的不錯，在教學活動中孩子們記得特別快，老師和孩子融為一體，根據(jù)圖譜能知道歌曲有幾段，而且孩子們特別感興趣，提高了孩子們的學習興趣。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的能力。教師應當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。 教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念，不斷改進教育教學方法，提高自身素質(zhì) 。 善于觀察，做好幼兒的支持者。 初到學校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句 “ 老師好 ” 讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團學校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。 從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi) 容。 幼兒園教師心得體會模板 10 篇 7 身為 __幼兒園的老師，我有幸參加了幼兒教師業(yè)務培訓活動，本次活動讓我們近距離的領(lǐng)略了教學能手的上課的風采，了解了教育教學理念，也更進一步的明確了我園發(fā)展的方向。如果只靠原
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