初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃(5篇)-wenkub
2024-09-19 12 本頁面
【正文】 委員會檢查匯總，張貼在一樓黑板上，并以校訊通形式發(fā)給班主任 有步驟的逐層夯實(shí)行為習(xí)慣。各項(xiàng)活動教育小組全員參與。 晚上：班主任督促學(xué)生快做值日，按時(shí)靜校，并關(guān)注教學(xué)樓有沒有閑散人員，小幫派，小團(tuán)體的聚集并及時(shí)疏散。 中午：按時(shí)到位到崗，必須在走廊巡視，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等。 （三）及時(shí)召開班主任及年級組教師會議，落實(shí)措施，布置工作，使教學(xué)和管理良性發(fā)展。 二、總體目標(biāo) 年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，充分發(fā)揮教育管理小組的作用。對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)要 “ 聽其言，觀其行 ” ，避免使我們培養(yǎng)的學(xué)生 “ 說一套，做一套 ” ，用評價(jià)將學(xué)生的言和行結(jié)合起來。 在任何教育動中考慮學(xué)生、教師、家長等因素，發(fā)揮評價(jià)和書籍的作用。特別注意要防止個(gè)別學(xué)生的異常行為。 第 19周： 法制安全教育會。 周會。 第 16周： 學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查了解。 周會。 第 13周： 學(xué)生分層會議。 新團(tuán)員入團(tuán)儀式。 第 9周： 學(xué)習(xí)情況檢查。 第 7周： 體育比賽。 周會。 充實(shí)班委會成員。 活動開展。 三、具體工作安排： 第 1周： 開學(xué)典禮。思想、情操、理想教育。 繼續(xù)抓好對學(xué)生的常規(guī)教育。計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編收集整理的初中班主任，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 1 一、工作指導(dǎo)思想 圍繞，結(jié)合本年段實(shí)際情況來落實(shí)我班的日常工作。本學(xué)期進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 制訂。 教育教學(xué)工作總結(jié)。 周會。 第 6周： 討論。 周會。 段考復(fù)習(xí)。 第 12周： 八年級學(xué)生家長會議。 數(shù)學(xué)競賽。 第 15周： 少先隊(duì)活動。 周會。 困難寄宿生補(bǔ)助申請。 期末工作會議。 而回顧初一的教育工作，本學(xué)期我們更應(yīng)該從兩方面入手： 學(xué)生自主發(fā)展意識差，自我約束能力低，缺乏慎獨(dú)的境界。 重點(diǎn)工作： 認(rèn)真開展班級建設(shè)工作。 加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 （四）進(jìn)一步嚴(yán)格對教師工作的各項(xiàng)要求。關(guān)注午自習(xí)學(xué)生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問題及時(shí)反饋給班主任。 （五）注重對學(xué)生言談舉止的引導(dǎo)與教育 首先從教師本身做起，起到身教的作用，密切關(guān)注學(xué)生課間聊天的內(nèi)容。 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理 （一） “ 行為習(xí)慣 ” 的培養(yǎng)： 利用板報(bào)、課間操、日反饋、周、月總結(jié)、班會等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“ 自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn) ” 的自主管理意識。從這學(xué)期將制定出每周夯實(shí)的習(xí)慣，年級將檢查反饋，并在每個(gè)階段評選出 “ 行為之星 ” 9月份學(xué)習(xí)方面行為方面 第一周 入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮 午自習(xí)計(jì)劃性的養(yǎng)成 校外靜候開校門，安靜、讀書。 第三周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。 （二） “ 慎獨(dú) ” 意識的培養(yǎng)： 班會引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到 “ 慎獨(dú) ” 的重要性，以及對自己生活和學(xué)習(xí)所帶來的益處，讓學(xué)生從內(nèi)心接受和重視 “ 慎獨(dú) ” 的重要性。同時(shí)還將對 “ 校外文明 ”“ 室外課紀(jì)律 ” 進(jìn)行檢查評比，評選 “ 文明慎獨(dú)班級 ” ！ 每周評選 “ 慎獨(dú) ” 之星，并將設(shè)計(jì)獎?wù)掳l(fā)給學(xué)生，這既是一種獎勵，同時(shí)也是一種自我約束。 ③ 對各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)，以提高班干 部的管理能力。 二、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1