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關(guān)于中秋主題晚會策劃方案5篇-wenkub

2024-09-19 12 本頁面
 

【正文】 同的收獲。 關(guān)于中秋主題晚會策劃方案篇 1 為迎接的到來,我們班決定舉辦一張中秋節(jié)晚會,讓師生共同歡度這次美好的節(jié)日。 一、中秋游園賞月 班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說著大學(xué)趣事,吃著班級發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。燈謎無論難與否,學(xué)會思考才能得到快樂! 四、中秋祝??ǎㄔS愿卡) 還在校園的學(xué)子們,在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,一張小小 的祝福的卡片,就能激情心中無限的暖流。 ” 中秋,一個溫馨、團圓的美好日子,一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景 !這一天,家家戶 戶都按耐不住濃烈情懷,吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。 第二部分、活動主題 以 “ 同一月餅,同一世界 ”( one mooncake , one world)為主題,營造 “ 歡樂和諧,與時俱進 ” 的公司氣氛,提升企業(yè)形象。 考慮到歐美人民的生活習(xí)慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時月餅不易太甜。觀賞性、互動性、趣味性強,容易調(diào)動員工參與積極性。缺點:理解程度計較難。 活動部分 ⑴ 拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等 ⑵ 品月餅、賞月亮 —— 員工相互討論。將節(jié)目拉向高潮。典故暫不列出。 尋找公司中有才藝特長的員工,準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。 主持人臺詞敲定演練,員工活動節(jié)目的排練。 第四項:活動流程 (暫定 ) 第五項:活動結(jié)束現(xiàn)場清理 關(guān)于中秋主題晚會策劃方案篇 3 活動目的 讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。 通過 __公司生活秀使 __公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我,為未來的 bi 行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。 有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準(zhǔn)備 34 套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。對 __公司員工覆蓋面有望達到 1/2 以上。 活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。 廣告媒介傳播策略 既定演出部分事先發(fā)函至各部門 (文件通知 )。 經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后,將本次活動方案上報有關(guān)部門批準(zhǔn)。 在舞臺中心背景的兩側(cè),分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng),用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。 時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 二、活動時間 中秋節(jié)當(dāng)天下午 14: 3017: 30 三、活動準(zhǔn)備 環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。 四、活動過程 全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。 :讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。 過程太簡單,形式、畫風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。 ( 1)先由一名教師生動的給大家講中秋故事。 可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到 的所有故事,供老師選擇。 ( 1)在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量 保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。 打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的
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