【正文】 頂崗實(shí)習(xí)手冊 準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí) 簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議 填寫頂崗實(shí)習(xí) 審批表 系部審批 學(xué)生處審批 教務(wù)處審批 過程與要求 貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度 為確保學(xué)生在 外出頂崗 實(shí)習(xí) 期間 能夠 安全順利完成實(shí)習(xí) ，特制定學(xué)生 校外頂崗 實(shí)習(xí)安全管理制度。 在學(xué)生離校之前，各專業(yè)系應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)動員和安全紀(jì)律教育，安全紀(jì)律教育以預(yù)防為主。 強(qiáng)化交通安全教育、以及業(yè)余時間的人身安全教育和自我保護(hù)意識教育。女同學(xué)更應(yīng)注意自身安全。 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生要警惕職業(yè)介紹陷阱，避免誤入傳銷等非法組織，禁止從事非法傳銷活動。 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整好心態(tài)，對實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)，對工作崗位負(fù)責(zé)，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。對一些不可預(yù)見的事件，在事件發(fā)生后，應(yīng)按生命重于一切、時間就是生命的原則第一時間對事件作出快速反應(yīng)，不惜代價把可能出現(xiàn)的人身和財(cái)產(chǎn)損失減到最輕。 學(xué)生實(shí)習(xí)期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將學(xué)生就近送正規(guī)醫(yī)院治療，并通知到學(xué)生處。 出現(xiàn)突發(fā)事件，學(xué)院要立即查明情況，并授權(quán)專人負(fù)責(zé)向媒體發(fā)布并及時向上級主管部門匯報，其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。 主體 主體部分主要是介紹實(shí)習(xí)過程做了些什么事、實(shí)習(xí)的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律等情況。 總結(jié) 總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論和建議，主要回答“得到了什么”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”。 3．格式要求 正文用小四號宋體，首行縮進(jìn) 2個字符，行間距用“固定值 20磅”，正文中的一級標(biāo)題以小三號黑體字居中打印；二級、三級標(biāo)題以四號黑體字左起打??；標(biāo)題前后各空一行。在敘述不很大的數(shù)目時，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件 /臺、元 /km。大約的數(shù)字可以用中文或阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約二百八十個”，也可寫成“約 280個”。 時間表示要規(guī)范，可以使用“ 20xx年 11月 11日”的表示法，不能使用“ 11年 11月 11日”或“ ” 的表示法。 撰寫總結(jié)時應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是值得改進(jìn)的地 方。 這部分內(nèi)容要求思 路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報告可以打印也可以手寫（手寫直接寫在本手冊所附的報告紙上，要求書寫工整規(guī) 范），具體內(nèi)容要求： 1． 正文 正文的內(nèi)容 正文由概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于 3000字。 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生與他人沖突事件，現(xiàn)場所有人員均應(yīng)主動出面制止和勸解，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)按有關(guān)規(guī)定對事件快速作出處理，并將情況反饋回學(xué)生處。學(xué)院相關(guān)部門主任一律到崗，隨時聽候安排。 實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時返校。 尊重實(shí)習(xí)單位員工，虛心學(xué)習(xí)，搞好與實(shí)習(xí)單位員工的關(guān)系。學(xué)生不按照實(shí)習(xí)單位的要求、不遵守操作規(guī)程、不聽實(shí)習(xí)單位的要求和指導(dǎo)，造成的重大責(zé)任事故，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。 在外實(shí)習(xí)期間要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，保管好自己的貴重物品，不要輕信陌生人，不 要上當(dāng)受騙。 強(qiáng)化工作過程中的安全教育，學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)的安全操作和技能。 各系部在第五學(xué)期第八周前啟動校外頂崗實(shí)習(xí)管理工作。 頂崗實(shí)習(xí)流程圖 單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)鑒定 進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí) 整理上交頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料 指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)成績評定 指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生出勤、勞動紀(jì)律、頂崗實(shí)習(xí)過程資料（實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)手冊）、實(shí)習(xí)成果、單位實(shí)習(xí)鑒定進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)成績評定，并于學(xué)期結(jié)束前報教務(wù)處。要求每兩周通過電話或 等方式對學(xué)生進(jìn)行交流、檢查與詢問，并做好聯(lián)絡(luò)記錄。 學(xué)生處職責(zé)：外出頂崗實(shí)習(xí)審批認(rèn)定，畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)單位全面掌握，與頂崗實(shí)習(xí)單位溝通、聯(lián)系，外出學(xué)生突出事件及時處理等。 畢業(yè)生在參加頂崗實(shí)習(xí)前的未及格科目，按學(xué)校已有的規(guī)定辦 。原則上到 4 月份將不再辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，確因就業(yè)單位需要并出具就業(yè)接收函方可辦理。所有畢業(yè)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)，并按要求提交設(shè)計(jì)資料，參與畢業(yè)答辯。實(shí)習(xí)成果資料于期末考試結(jié)束后交教務(wù)處存檔，并將優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)成果匯編成冊作資料保存。 非考試課程（如考查課、課程設(shè)計(jì)、整周實(shí)訓(xùn)、選修課等）成績評定以頂崗實(shí)習(xí)的過程資料（出勤、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報告、）實(shí)習(xí)成果資料（頂崗實(shí)習(xí)心得體會及專業(yè)收獲，以文章形式提交）、單位出具的鑒定評價表為依據(jù)。在學(xué)期學(xué)習(xí)未結(jié)束前個人聯(lián)系的頂崗實(shí)習(xí)原則上不批準(zhǔn)，否則由接受頂崗實(shí)習(xí)的單位與學(xué)生處聯(lián)系，由學(xué)生處認(rèn)定后方可批準(zhǔn)。 一、提前頂崗實(shí)習(xí) 外出頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)定：由學(xué)生處憑畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書或用人單位出具的就業(yè)接收函，開具統(tǒng)一的外出頂崗實(shí)習(xí)批準(zhǔn)證明進(jìn)行認(rèn)定。頂崗實(shí)習(xí)前完成的科目成績正常錄入。成績評定在 19 周前完成，請頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提前于 18周末將資料提交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師向教務(wù)處提交具體成績。 外出頂崗實(shí)習(xí)不能返校參加畢業(yè)設(shè)計(jì)分組、設(shè)計(jì)任務(wù)領(lǐng)取的學(xué)生，由指導(dǎo)教師進(jìn)行所有設(shè)計(jì)任務(wù)安排及相關(guān)內(nèi)容的交流輔導(dǎo)工作。 二、頂崗實(shí)習(xí) 第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理按提前頂崗實(shí)習(xí)辦理方法進(jìn)行。 根據(jù)用人單位請求，由學(xué)校委托用人單位組織畢業(yè)答辯的，應(yīng)先辦理委托手續(xù)：用人單位出具參與答辯的導(dǎo)師學(xué)歷、職稱、崗位及答辯課題、參加答辯學(xué)生名單，最后用人單位按學(xué)校要求填寫成績單（注明班級）在 5月 15日前直接寄、交指導(dǎo)教師處。 三、頂崗實(shí)習(xí)管理職責(zé) 為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的過程管理與質(zhì)量監(jiān)控，形成多角度多層次的網(wǎng)絡(luò)化管理，特對各部門管理職責(zé)做基本規(guī)范。 指導(dǎo)教師職責(zé)：頂崗實(shí)習(xí)過程管理：了解頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作情況，定期進(jìn)行安全意識教育及提醒，實(shí)習(xí)中專業(yè)問題的幫助與指導(dǎo)，對學(xué)生工作過程和工作成果進(jìn)行監(jiān)督。 實(shí)習(xí)單位