7學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)-wenkub
2024-09-17 20 本頁(yè)面
【正文】 好事和不良行為，每周利用早 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 會(huì)課進(jìn)行反饋，促進(jìn)學(xué)生講禮儀、講文明 習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行常規(guī)禮儀教育至關(guān)重要。本學(xué)年以來，我校認(rèn)真扎實(shí)開展師生文明禮儀教育，把它作為德育工作的一個(gè)重點(diǎn)來抓，使文明禮儀真正內(nèi)化為教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，構(gòu)建和諧的校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。 三、抓師德師風(fēng)建設(shè)，造就文明型的師資隊(duì)伍 組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每位教師進(jìn)一步明確職業(yè)道德，加強(qiáng) “ 尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng) ” 等方面的學(xué)習(xí)和思考。利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等，宣傳學(xué)生文明禮儀要求，開展主題特色建設(shè)，以文明禮儀為主題的文化環(huán)境，做到整潔典雅，在走廊過道懸掛喜聞樂見的、符合學(xué)生特點(diǎn)的美術(shù)、書法作品，形成特色校園文化，使校園的每個(gè)角落都會(huì)說話。三
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