五柳先生傳反思范文-wenkub
2024-09-16 17 本頁(yè)面
【正文】 力，說(shuō)到底也是一種信息的理解、辨別、篩選和概括的能力。抓取關(guān)鍵信息的能力也是需要訓(xùn)練的。 五柳先生傳反思范文篇 2 為學(xué)生迅速領(lǐng)悟文本內(nèi)容及作者志趣，導(dǎo)入新課時(shí)，作者所處在社會(huì)背景要做必要的交代。 在整個(gè)導(dǎo)學(xué)過(guò)程中，我以學(xué)生的體驗(yàn)、感悟?yàn)橹?，極力營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的文言氛圍。 五柳先生傳反思范文篇 3 下面我結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)實(shí)際做以下反思： 反思一、時(shí)間分配不合理。 在對(duì)文章語(yǔ)言的品析上，采取 了小組學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生分成幾組自由辯論，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 反思三、學(xué)生的活動(dòng)程度不夠。 看了 “ 五柳先生傳反思范文 ” 的人還看了： 。 反思四、 課堂教學(xué)過(guò)于拘泥學(xué)案。于是在課堂的實(shí)
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