教學(xué)工作計(jì)劃物理教師-wenkub
2024-09-16 11 本頁面
【正文】 力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn) 重視物理概念和規(guī)律的教學(xué) 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本方法的滲透。 四、采取措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。但我會看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績。下面是為您精心整理的教學(xué)工作計(jì)劃物理教師。 教學(xué)工作計(jì)劃物理教師 1 一、指導(dǎo)思想 以新課程改革工作為中心，不斷深化課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，從而更加有效的提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。 三、工作目標(biāo) 每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力 。 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。 對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié) 物理學(xué)的基本研究方法，如： “ 控制變量法 ” 、 “ 等效法 ” 、 “ 類比法 ” 、 “ 模型法 ” 等。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物 理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。 充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá) 20 節(jié)以上，還要上一堂教學(xué)觀摩課。學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ：學(xué)科成績也在不斷的提高。 注重理解運(yùn)用 物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括或者是經(jīng)過推理得來的。建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主 。 ① 重點(diǎn)難點(diǎn)：功和機(jī)械能，熱和能，能源和可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答 。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。 開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。 教學(xué)工作計(jì)劃物理教師 3 一、指導(dǎo)思想： 以教務(wù)處和教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體 學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。 聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識，掌 握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問題，而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背。我們教學(xué)的根本目的，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主 動(dòng)地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力。 以學(xué)生為主體，堅(jiān)持講練結(jié)合的教學(xué)模式，課堂要求師生互動(dòng) 。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 第一周 入學(xué)考試 第二周 熱和能 第三周 熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展 第四周 能源、聲學(xué) 第五周 物態(tài)變化 檢測 第六周 光現(xiàn)象 第七周 透鏡及應(yīng)用 光學(xué)檢測 第八周 電路、電流、電壓、電阻 第九周 歐姆定律 第十周 歐姆定律及檢測 第十一周 電功、電功率
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