幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文精選5篇-wenkub
2024-09-16 10 本頁(yè)面
【正文】 心花紋 (3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈 (4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥 (5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 (6)撕去襪子后面的雙面膠 (7)找到另一半的朋友粘起來(lái) 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪 ? 教師重點(diǎn)指導(dǎo) (1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘 (2)畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不一樣的花紋 (3)先畫花紋再裝扮 (4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法 你們僅有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎樣辦 ? 四、作品展示幼兒帶著自我做的一面圣誕襪去找好朋友 “ 圣誕老爺爺 ” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的歡樂(lè)。 (2)(表?yè)P(yáng)自我 ) 討論 :找不到失主的東西該怎樣辦呢 (三 )結(jié)束 : 幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文 2 漂亮的圣誕襪 【活動(dòng)目標(biāo)】 了解圣誕節(jié)的吉祥物，明白圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。 (1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西丟過(guò)什么心里怎樣 (2)你丟了東西 ，別人拾了還給你，你心里怎樣 (3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西你是怎樣做的心里怎樣樣 情景表演，激發(fā)幼兒幫忙小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫忙了別人會(huì)很歡樂(lè)。 準(zhǔn)備 :動(dòng)物頭飾、情景表演 過(guò)程 : 開始部分 (一 )引起興趣，引出課題?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有很多不可控的突發(fā)性，應(yīng)急方案主要針對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)天出現(xiàn)緊急狀況做出的備選方案，還要明確現(xiàn)場(chǎng)工作人員的分工，以確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有序進(jìn)行。 師 :今日，教師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎 (二 )基本部分 : 情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心境和小兔把東西還給它以后高興的心境。 師 :看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò) (看見(jiàn)他們難過(guò)，小朋友你們心里怎樣樣 (1)提問(wèn) :小動(dòng)物們這么難過(guò)它們丟了東西心里怎樣看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里怎樣那怎樣辦呢我們一齊幫忙他們 (請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎樣辦 (2)幼兒幫忙小動(dòng)物們找東西， (拾起來(lái)，拾起來(lái)以后怎樣做呢問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎樣說(shuō)請(qǐng)問(wèn) 這是你丟的東西嗎 (3)幼兒找東西 (4)師 :剛才我們幫忙小動(dòng)物找到了東西，還
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