財務會計實訓總結(jié)心得-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 的認識，在工作中要嚴格要求自己。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。 首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄。 經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作 包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。心得的作用在于分享個人經(jīng)歷或?qū)W習過程中的體會和感悟，有助于總結(jié)學習成果、促進個人成長，以及在交流中獲取新的知識和啟示。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作 技能。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊 !!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態(tài)。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如 何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。然后設(shè)置 t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié) 賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。 心得體會： 通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。 另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。 本學期的我們進行了兩周會計綜合實訓，讓我無論是在專業(yè)知識還是技能上都有了一定的進步，下面我就對我這兩周的實訓內(nèi)容及體會作一總結(jié)。接下來就是業(yè)務題了，我真是錯誤百出。前面二十八筆業(yè)務全部作廢，我又重新填了一遍。我特別銘記的知識點就是錯賬的更正：在會計的實 踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。 在填制憑證的同時我們也登記現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，明細賬，科目匯總表，不管登哪個賬簿，我都要把憑證來來回回翻一二十遍。做平的時候我都小興奮一下，因為真是好不容易的。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。 會計是一項非常繁瑣和復雜的工作，你必須要有 相當大的耐心和細心。因此，做賬一定不能粗心大意，心浮氣躁。 財務會計實訓總結(jié)心得篇 4 20__年 6月的 最后一周，也在大二學習生涯即將結(jié)束之前我們迎來了大學生涯的第二個會計實訓。 6月末的南昌在我看來是一個非常調(diào)皮非常搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐，每天在 8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人，一個個都是滿頭是汗在 8401 就是一個天然的桑拿房，不流汗是不可能的，每天下來 都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說說，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海，雨連續(xù)下了好幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天 。不過現(xiàn)在回想，我感謝因為有這個作業(yè)，讓我對自己，對會計、甚至對熊老師有了新的感受。但是卻沒有想到，一切都不一樣了。 火車上我就一直在回想起這一周會計實訓的感想，說實話，除了累和大家相互吐槽，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實訓鍛煉在我看來微乎其微，大家都是機械式的抄寫，抱著打醬油的態(tài)度。大家都恨不得，會計實訓什么內(nèi)容都有個答案，抄完拉倒，應付了事。 我記得在回家的火車上，開著 在群里和大家聊天時，看著熊老師對我們文章的嚴格要求，我忍不住發(fā)了一句話，老師，您是我們大學里遇到的第一個真心對我們負責任的老師。最后來了一句，孩子
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