導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-wenkub
2022-12-04 15:08:31 本頁(yè)面
【正文】 我們的語(yǔ)文知識(shí)和能力主要從課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。 三、工分類(lèi)指導(dǎo)觀察插圖 1．指導(dǎo)觀察第 1 頁(yè)上部和下部的 組插圖。 導(dǎo)學(xué)案《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》 第一課時(shí) 一、問(wèn)題導(dǎo)入 同學(xué)們，你們平時(shí)主要是通過(guò)什么渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的》 (生答：語(yǔ)文課 )然而，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還有許許多多的渠道，你們想知道嗎 ? (板書(shū)課題：多種渠道學(xué)語(yǔ)文 ) 二、初步觀察第 12 頁(yè)的插圖，根據(jù)地點(diǎn)把插圖分為三類(lèi) 1．家中：第 1 頁(yè)的插圖。 (1)請(qǐng)同學(xué)們把兩幅圖聯(lián)系起來(lái) 觀察，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)圖上分別是什么人、在什么地方，于什么； (橢
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