素質(zhì)拓展策劃素拓活動(dòng)方案集錦-wenkub
2024-09-16 07 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)理論的指導(dǎo)下，明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，組織教師 (1)更新 “ 人才觀 ” ，使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才。 組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院，國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。 (相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù) !) 16： 10—— 16： 40自由體驗(yàn) “ 闖關(guān)酷地帶 ” 此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，共由 10關(guān)組成。 (檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神 !) 鼓浪嶼 — 平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。 (良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵 !) 木樁橋 —— 天羅地網(wǎng)：隊(duì)員在通過(guò)搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過(guò)設(shè)置結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。 09： 45—— 10： 00破冰訓(xùn)練 (團(tuán)隊(duì)熱身 ) 視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行 23個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 3. 如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知 。 (二 )活動(dòng)組織 1日 (星期四 )組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。以下是小編精心收集整理的素質(zhì)拓展策劃 ,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 素質(zhì)拓展策劃篇 1 一 . 活動(dòng)背景 在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。 三 . 活動(dòng)主題：熱愛(ài)班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸? ，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場(chǎng)，參與正?；顒?dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。 素質(zhì)拓展策劃篇 2 08： 00 集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂(lè)園。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。前有堵截、后有追兵，時(shí)間緊迫、困難重重，如何過(guò)關(guān) ? (要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù) !) 空中鋼絲 — 圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣 !(平衡比速度更重要 !) 搭橋過(guò)河：此項(xiàng)目難度較大。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要好處，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面向少數(shù)學(xué)生，片面追求升學(xué)率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學(xué) 生的實(shí)踐初步潛力，把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。 (2)轉(zhuǎn)變 “ 教學(xué)觀 ” ，要求全體教師 在教學(xué)方法上徹底改變 “ 注入式 ” 這一單向的信息傳遞方式用心采用 ‘ 啟發(fā)式 ’ 教學(xué)，使學(xué)生 “ 主動(dòng)地發(fā)展 ” 。 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大 綱》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。 嚴(yán)格控制學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。 嚴(yán)格控制考試次數(shù)。 改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。 素質(zhì)拓展策劃篇 4 一、活動(dòng)背景 在這個(gè)春意盎然，春夏交接之際，你是否感 覺(jué)到體力有一股想要外出走走看看的沖動(dòng)呢 ?你是否常聽(tīng)別人夸贊你所在的學(xué)校 —— ___學(xué)院是個(gè)美麗的地方呢 ?你是否覺(jué)得身在 ___學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動(dòng)而少于與他人接觸呢 ? 二、活動(dòng)目的 培育 ___院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉其團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 為 ___院青協(xié)成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。 b、將活動(dòng)過(guò)程中所需的卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。 (三 )活動(dòng)環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié) :團(tuán)隊(duì)建設(shè) 活動(dòng)當(dāng)天全體理事于 8:30 在東大門集合，開(kāi)始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括 :隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)口號(hào)， 20 分鐘。 每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。如果誰(shuí)碰到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過(guò)。
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