最新小班教育教學(xué)計劃總結(jié)-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。 (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。 (3)科學(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替。讓家長放心地將孩子交到我們手上。 小班幼兒的身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能發(fā)育已逐漸完善，能掌握各種基本動。 (1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。在幼兒一日生活活動中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。 (6)根 據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。 (二 )教科研工作： (1)加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。 (3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。 (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面 發(fā)展。在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲 ,喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。 有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。 (2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。 (5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。 (2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具 . 加強語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力 ,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。 在一日生活中，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。 給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。地板的消毒工作。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，讓我們的工作得到順利的開展。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目 。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。地板的消毒工作。 在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。喜歡接觸外界環(huán)境，具有初步的生活自理能力、自我保護(hù)意識和規(guī)則意識 。 本班幼兒共 39 人 ,男孩 19 人 ,女孩 20 人 ,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。 3 歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。由于年齡上存在差異 ,以及在情感、遺傳、愛好 等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。小班幼兒仍以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的，受當(dāng)時事物的影響比較大，想象比較被動，主題也不穩(wěn)定。 語言的發(fā)展。幼兒喜歡用筆隨意的涂畫，處于涂鴉階段的后期，這時期凌亂的線條被大量的不規(guī)則的圓圈所代替，從雜亂的線到不規(guī)則的圓，跳躍到有點象什么了。他們很最喜歡撕紙和玩橡皮泥。 (二 )家長情況分析 我班大部分家長具有專科以上學(xué)歷，家長文化素質(zhì)高，對幼兒教育的 重要性有深刻的認(rèn)識。張弛的媽媽說： “ 幼教是孩子接受除家庭成員以外的來自老師的教育的第一步，關(guān)鍵中的關(guān)鍵，對孩子的性格習(xí)慣等起著至關(guān)重要的作用。也有從事個體經(jīng)營的極個別家長，不知尊師重教，對老師態(tài)度蠻橫，一點小事就無理取鬧，對這樣的家長，堅持以理服人，爭取家長的配合。為老師提供了如何評價活動的建議，提倡師生共同評價、過程性評價、鼓勵性評價，較好地體現(xiàn)了新《綱要》精神 。各教育環(huán)節(jié)的設(shè)計體現(xiàn)了讓 幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，學(xué)得高興、玩得有趣。二是在教育活動開展后及時通過幼兒用書以及訪談、交流等形式讓家長了解幼兒發(fā)展?fàn)顩r 。 在安全
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1