【正文】 ” 做形體放松舞蹈。 三、 互動(dòng)游戲： 幼兒隨音樂 “ 火車過山洞 ” 用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩 “ 鉆山洞 ” 游戲。 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂 “ 打獵 ” 進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。 器械操 — 加伏特舞曲 “ 地毯上的游戲 。 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 戶外游戲創(chuàng)意策劃方案篇 2 活動(dòng)宗旨： 為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉 20— 25 分鐘為工 作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題 “ 健康體育 ” 為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍?？梢源龠M(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。這時(shí)，由別隊(duì) 成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。 。 二、活動(dòng)目的 為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力 。戶外游戲創(chuàng)意策劃方案 (精選 8 篇 ) 戶外游戲創(chuàng)意策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的戶外游戲創(chuàng)意策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【戶外游戲創(chuàng)意策劃方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。 ：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。 ，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。 七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施 ，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)器械 (廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒 )每人一件。互動(dòng)游戲 — 幼兒整合課程 “ 火車過山洞 。 音樂 “ 草帽舞 ” 變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。 游戲進(jìn)行兩 遍，幼兒互換角色。 五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。 活動(dòng)反思： 此項(xiàng)活動(dòng)全過程 22 分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。放松的調(diào)整 — 應(yīng)將 “ 親親美人魚 ” 活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。 活動(dòng)詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。 游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。 活動(dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。要求隊(duì)長報(bào)隊(duì)名、隊(duì)員報(bào)名、隊(duì)旗展示、向大家解釋隊(duì)旗、隊(duì)徽的內(nèi)涵，然后合唱隊(duì)歌。 三、平地而起 時(shí)間： 20～ 40 分鐘 目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié) 規(guī)則：每組先派 2 名隊(duì)員，背靠背坐在地上?；顒?dòng)過程中，如果團(tuán)隊(duì)失敗，則失敗隊(duì)男隊(duì)長 20 俯臥撐，女隊(duì)長做 20 次蹲起。如果哪隊(duì)有人笑出聲來即被視為對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后列，依次交換代表人選。在團(tuán) 隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。在活動(dòng)過程中，如果團(tuán)階段失敗，則失敗隊(duì)男隊(duì)長 20 俯臥撐，女隊(duì)長做 20次蹲起。在整個(gè)的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達(dá)到小島之后，并且所有鐵板被拿到對(duì)岸上，游戲才算完成。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)?，由于存在語言障礙，通過翻譯 費(fèi)心的解釋，他才同意帶路。 總結(jié)：信任是集體交往的一個(gè)重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自開車上鎖 六、人員分工： 七、經(jīng)費(fèi)來源： 八、人文景觀和自然景觀說： 九、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。為了讓這份激情與活力得到更多的體現(xiàn)與作用，我們選擇戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)作為一個(gè)平臺(tái)。 在此次活動(dòng)中，社員可以認(rèn)識(shí)來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，有利于拓展 其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對(duì)社團(tuán)的歸屬感。 二、活動(dòng)主題： 放飛夢想，相聚知行，聞道力行，突破自我 ! 三：活動(dòng)主辦單位及承辦單位： 主辦單位：共青團(tuán) __理工大學(xué)委員會(huì) __理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦單位： __理工大學(xué)知行社協(xié)會(huì) 朝聞道協(xié)會(huì) 協(xié)辦單位：新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間： 20__年 11 月 13 日 (星期日 )下午兩點(diǎn) 地點(diǎn)：圖書館東側(cè)的廣場 五：活動(dòng)具體流程及工作安排 (包含前期宣傳、具體實(shí)施