神十太空授課觀后感作文-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 在，神舟十號的宇航員就要和我們一齊來實現(xiàn)這個偉大的夢想了 ! 6 月 20 日的早上，我們和老師激動地圍坐在教室里，等待著太空授課的正式開始。 這次太空授課，激發(fā)了學生們對學習的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些用心，激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。航天員將進行在軌講解和試驗演示，并與地面開展雙向互動交流。在神舟十號的授課中，在軌講解和試驗演示讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運動的特點，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進行在軌講解和實驗演示，并與地面師生進行雙向互動交流。下面是小編為你整理的一些關于太空授課的觀后感，歡迎閱讀借鑒，希望你喜歡。 這次的神十太空授課，讓我這個宇航迷著實滿足了一把，也認識到了在宇宙中，人類生存的一個環(huán)境。 在太空世界就已經(jīng)和地面上大不同了，那么，在太陽系、銀河系、宇宙中還會有多少顛 覆我們在地面上的既有思想觀點呢 ?或許是整個顛覆也未可知。 神十太空授課觀后感 神舟十號飛船是中國頂尖科技的結晶，近日，神舟十號飛船已經(jīng)升空了。 10 點左右，神舟十號的太空授課正式開始。我們不僅僅收獲了專業(yè)的知識，這堂生動有趣的太空授課也引起了我心中的感想。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學、物理學等領域?qū)W者、朋友的一次盛世。終于，在 2024 年，她在國際空間站里進行了世界上第一次的太空 授課，通過視頻，給學生上了 25 分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運動、在太空如何喝水等情景。這次實驗中的部分問題是中國載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備 循環(huán)利用功能，因為這需要更先進的技術和復雜的設備。 王亞平太空授課觀后感 6 月 20 日上午十時，這是一個激動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進行太空授課。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空 —— 那次，飛船 “ 挑戰(zhàn)者 ” 號升空 73 秒后突然爆炸而破碎。 王亞平在此次講課中主要演示了五個實驗，分別是質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等 5 個基礎物理實驗，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運動會有何特點，液體表面張力有什么作用，同時加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。 有人詢問太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。 也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年
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