志愿者社會實踐報告范文-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 閑置物品進行交換成 為實用物品的環(huán)保做法 )、舞臺區(qū)表演、游戲體驗區(qū)以及 財神爺 派 利是 ，給社區(qū)增添了濃烈的新年喜慶氣氛。在與 (2024 寒假醫(yī)院社會實踐報告 )長者交談中，作為年輕人與長者聊天多少存在 一些代溝，會不時遇到尷尬的無語情況，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題，盡管一開始有時感動不自然，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學會了和長者溝通的技巧。第一項是制作美食進行社區(qū)長者探訪活動，第二項是作為舞臺工作人員參與社區(qū)服務中心組織的 免廢生活 廣府迎新年大型廟會活動，第三項是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務中心的元宵社區(qū)文化活動。 志愿者社會實踐報告范文篇 1 今年的假期是近幾年來最長的一次假期，作為大學生，學習之余應把握利用好空閑時間，投身于社會實踐。 無論是重大災害、貧困社區(qū)還是規(guī)模不等的賽會等現(xiàn)象中 ,我們都能夠看到志愿者殷勤的身影。 本人從高三的暑假開始，積極參加各種志愿服務。 先第一項志愿服務，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進行探訪。之后，這個探訪活動仍會進行，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。而我負責的是傳統(tǒng)節(jié)目 燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶，她和我們說她們不認識字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫 子換禮物。我相信，每一次的義工活動，我都能成長
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