師范實習自我鑒定匯總7篇-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 將所學理論指導實際工作，基本完成了各項任務，綜合素質(zhì)得到了很大提高，達到了實習目的，獲得了學校領導的一致好評。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏， 除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。 在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。只有很好地回顧過去才能更好得看清未來，在此談談自己這一年來的成就與欠缺。因此這一年來我一直堅持參加了學區(qū)里的師德培訓和班主任培訓，還有學校里的老師開展的專題報告活動，看了多本教育理論發(fā)面的書籍，并撰寫了讀書筆記，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，訂閱了《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學參考》等教育期刊，學習教學設計、案例和論文的書寫，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加瑞安教師進修學校的新教師培訓，我還參加了學區(qū)里的骨干教師培訓班的優(yōu)秀匯報課，聆聽了多位優(yōu)秀骨干教師班的教師的課，領略了我們安陽學區(qū)多位優(yōu)秀教師的風采和教學技能，學到很多，還參加了上望片區(qū)的 教學連片活動，聽取了兄弟學校的幾位優(yōu)秀教師的課堂。組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好 ! 師范實習自我鑒定精選篇 4 我的專業(yè)是化學，大學里主要學習了化學和教育學相關的知識，自我對心理學也很感興趣，自身條件方面覺得自我很有耐心，辦事也很細心。 在這個過程當中，本人不斷的提高自我的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，經(jīng)過自我的言談舉止，在潛移默化當中，讓自我的學生受到教育，讓學生懂得自我的職責。在這 x 月的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是十分順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他教師的大力支持和幫忙是分不開的。他們都是一些 7， 8 歲的孩子。但是隨著對他們的熟悉。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。 總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易，在次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， “ 學高為師 ，行正為范 ” 的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。進校后，我代理初三年級 x 班的班主任老師及教授初三年級七個班級的信息技術課程，任務有些重，但我愿意
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