【總結(jié)】自制西米露西米的簡介?西米-又叫西谷米、西國米。最為傳統(tǒng)的是從西谷椰樹的木髓部提取的淀粉,經(jīng)過手工加工制成,在廣東等沿海地區(qū),也叫做沙谷米、沙弧米。?西谷米產(chǎn)于南洋群島一帶,是取棕櫚科植物莎木的木髓部,用普通制淀粉法,經(jīng)過粉碎、篩漿過濾、反復(fù)漂洗、沉淀、干燥等過程制取的淀粉。淀粉曬至半干燥時(shí),搖成細(xì)粒,再行曬干,即為西谷米,質(zhì)
2025-10-08 11:12
【總結(jié)】1 ?憶讀書?教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教學(xué)設(shè)想 1.課文內(nèi)容分析 ?憶讀書?一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中學(xué)生講述有 關(guān)讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說 教。如:...
2025-09-14 04:40
【總結(jié)】第一篇:憶讀書 備課時(shí)間 授課時(shí)間班級(jí) 憶讀書 第一課時(shí)講讀教學(xué)目標(biāo) ,把握文章的主要觀點(diǎn),理解掌握課文中的豐富而富有表現(xiàn)力的詞語。 ,理清記敘的順序。 “讀書好,多讀書,讀好書”的意義...
2025-10-04 22:17
【總結(jié)】第一篇:憶讀書 《憶讀書》教學(xué)設(shè)計(jì) 馮莊小學(xué) 宋明華 教材分析: 《憶讀書》是冰心在八十年代末寫的一篇隨筆。全文以“憶”為行文線索,記敘了自己快樂的讀書生活,讀書的感受和認(rèn)識(shí),抒發(fā)了自己熱愛...
2024-11-15 13:52
【總結(jié)】?資料搜集:?資料整理:?PPT制作:?一、改革開放以來的會(huì)計(jì)體系變遷?二、我國會(huì)計(jì)體系改革的現(xiàn)狀?三、與發(fā)展中國家會(huì)計(jì)體系的比較?四、我國會(huì)計(jì)體系的獨(dú)有特征一、改革開放以來的會(huì)計(jì)體系變遷自1978年至今,大致可劃分為三個(gè)階段:?階段一:1978年~1992年?階段二:1
2025-01-07 18:36
【總結(jié)】故事有一位年輕的母親因生活所迫,肩負(fù)起了照顧婆婆和孩子的重任。她每天都起早貪黑地做事,打理家里的一切,雖然辛苦、但她無怨。她每天晚上回家做的第一件事就是給自己的婆婆端洗腳水、幫婆婆洗腳、這儼然已成為一道溫馨而又特殊的風(fēng)景。有一天,這位母親為婆婆洗完腳回房間時(shí),看到自己的兒子晃晃悠悠地端來一盆水,她感到很非常驚訝。這時(shí),她的孩
2024-11-23 13:09
【總結(jié)】憶讀書冰心北師大版五年級(jí)語文第二單元作者介紹:當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,筆名冰心等。原籍福建長樂,生于福州。作品集:詩集《繁星》和《春水》被人稱為“春水體”;散文集《寄小讀者》顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn),具有
2024-12-12 23:03
【總結(jié)】陶庵夢(mèng)憶序〔明〕張岱?《陶庵夢(mèng)憶》(共八卷)為明朝散文家張岱所著,也是張岱傳世作品中最著名的一部。該書成書于甲申明亡之后,直至乾隆四十年才初版行世。其中所記大多是作者親身經(jīng)歷過的雜事,將種種世相展現(xiàn)在人們面前,如茶樓酒肆、說書演戲、斗雞養(yǎng)鳥、放燈迎神以及山水風(fēng)景、工藝書畫等等,構(gòu)成了明代社會(huì)生活的一幅風(fēng)俗畫卷,尤其可
2025-08-04 23:04
【總結(jié)】憶讀書冰心(一)知識(shí)與能力目標(biāo):1、利用網(wǎng)絡(luò)查找冰心及本文提到的其它作品的相關(guān)信息。2、利用教材和詞典等工具書,理解并能正確書寫、使用課文中出現(xiàn)的常用的生字詞。3、理清記敘的順序,了解課文記敘的主要內(nèi)容,歸納讀書對(duì)于成長的種種好處。4、品味、掌握文中富有表現(xiàn)力的詞句,并能有感情地朗讀。5、學(xué)會(huì)圈點(diǎn)、勾畫的閱讀方法。(二)
2024-11-30 03:48
【總結(jié)】有關(guān)讀書的名言警句?書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。?讀書使人心明眼亮。?書是人類進(jìn)步的階梯。?書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。?書籍是全人類的營養(yǎng)品。?少壯不努力,老大徒傷悲。?莫等閑,白了少年頭,空悲切。?讀書破萬卷,下筆如有神。?蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第三組讀一本好
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】成功的花成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。冰心青年時(shí)期的照片世紀(jì)老人—冰心作者介紹冰心(1900─1999),原名謝婉瑩,福建長樂縣人,現(xiàn)代著名文學(xué)
2024-11-29 22:58
【總結(jié)】第一篇:憶讀書教案 教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1:知識(shí)與能力:(1)積累字詞,能夠正確的熟記文中重要詞匯;(2)了解作者的讀書經(jīng)歷;(3)學(xué)習(xí)對(duì)比的手法;(4)記敘文的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)(記敘文的六要素:...
2024-11-09 18:39
【總結(jié)】 憶讀書原文 冰心 一談到讀書,我的話就多了! 我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊(cè)的天、地、日、月、山、水、土...
2024-11-18 23:34
【總結(jié)】第一篇:《憶讀書》教案 憶讀書 》 教 案《 《憶讀書》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知作品,理清記敘的順序,把握課文記敘的主要內(nèi)容。 2、了解作者及其代表作,把握文章要點(diǎn),更好地理解“...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】中學(xué)語文在線-免費(fèi)資源站:豐富的資源最快的更新育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站()整理制作,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。1.憶讀書冰心一、教學(xué)設(shè)想:這篇文章我是想讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、自由交流、合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究,旨在引導(dǎo)青少年懂得“讀書好,多讀書,讀好書”,的道理。課文內(nèi)容分析《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文
2025-08-12 04:16