語文教師學(xué)期工作計劃五篇-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 備好每堂課 認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好備課工作，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。進(jìn)行研究。 ，在學(xué)生的說、讀、寫等能力上下足功夫，突出點，帶出面，從而在能力提升的基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛。 ，提升學(xué)生的閱讀品位，擴大學(xué)生的閱讀面。 ，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。 二、學(xué)情分析 ，高二 _班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。高二__班基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。 三、教學(xué)目標(biāo) ，進(jìn)一步夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)。 。 ，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣，并通過書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，從而擴大學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維能力。 ，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。 做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過： “ 興趣是的老師。 批改作業(yè) 精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。 總之盡的努力做好教學(xué)工作的每 一環(huán)節(jié)，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。 提高優(yōu)秀率和及格率。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。 多聽課，吸收好的教學(xué)，取人之長補己之短。 繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作。 改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。 從基礎(chǔ)抓起，加強積累，提高學(xué)生寫作水平。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。 1開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。 積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。 總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自 己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。因此，特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計劃。優(yōu)生的比例太小。第四單元關(guān)于，第五單元、第六單元古文閱讀。四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。課文按照文體分類
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