腫瘤科實習(xí)自我鑒定6篇-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 實習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。 腫瘤科是一個非常特別的科室，對腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識面寬，心理壓力大，護(hù)理難度大。昨天的我還在無憂無慮的象牙塔中，在面臨實習(xí)時，有過惶恐，有過不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂。腫瘤科實習(xí)自我鑒定范文在腫瘤科的 6 周實習(xí)中受益頗多即將要出科了卻有好多的不舍對于我們的實習(xí)科里的老師們都很重視每周的實習(xí)安排，下面是小編為大家整理的關(guān)于 x，希望對您有所幫助 !腫瘤科實習(xí)自我鑒定。帶著百感交集的心情來到了我實習(xí)的第一站 —— 腫瘤科 帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。首先，護(hù)士長讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解 :如化療病人保護(hù)靜脈的重要性， PICC的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。最后，老師對我們做的 PPT 進(jìn)行一一點評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。 實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力 ，我們別無選擇。實習(xí)是對自己成長的期待，也是對自己夢想的期待 ，它讓我從無知所錯惴惴不安，到腳踏實地到對自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。另外每周給病人更換一次敷貼 ,嚴(yán)格無菌操作 ,手不可觸碰導(dǎo)管 ,保證導(dǎo)管的無菌 ,觀察病人穿刺點有無紅腫 ,有無出 血 ,以便能得以及時解 決。有的還是那么年輕 ,有的病人是吐的厲害 ,吃不下還要往外吐東西 ,人瘦的皮包骨頭 ,人見尤憐，對于這些病人我覺得關(guān)懷是最主要的 ,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問都會讓他們覺得溫暖。對生命的堅持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。 尤記得第一天來到腫瘤科 的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師 —— 李俊青開始接下來的實習(xí)生活。在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。腫瘤科的特 __是放療與化療。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛 __，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆 __還沒吃下去，所以我把那顆 __給原本要服 __的阿姨了。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。 臨床練習(xí)是賜顧幫襯護(hù)士傳授的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的好壞，決議護(hù)生在臨床練習(xí)結(jié)束后可否順利走上賜顧幫襯護(hù)士崗?fù)?，適應(yīng)賜顧幫襯護(hù)士必要。 現(xiàn)就帶教領(lǐng)會總結(jié)如下： 1 帶教的目標(biāo) 根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及賜顧幫襯護(hù)士查房。 并要求結(jié)束練習(xí)小結(jié)。④ 熟悉各種賜顧幫襯護(hù)士記錄的謄寫。② 熟悉化療 __物的滴注次序及滴注時候 。 是以護(hù)生入科的第 1 天，由帶教教授熱情歡迎并介紹本科表面、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品安排環(huán)境，本科的規(guī)章軌制，各級人員幾個班職責(zé)，清除陌生感。 要求掌握常用化療 __物的毒副效用和預(yù)防辦法，如化療病人消化道反響的查看、預(yù)防及飲食教導(dǎo)。 化療 __物外滲的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟悉各種化療方案中化療 __物溶媒、 __物的滴注次序及滴注時候， picc 靜脈封管液的配置裝備擺設(shè)濃度及精確的正壓封管方法。 在科內(nèi)評選出與病人雷同較好的主管護(hù)士集結(jié)帶教入院宣教、健康教誨、出院教導(dǎo)的雷同技巧，雷同中應(yīng)注意的題目，如何與病人家屬進(jìn)行雷同，并經(jīng)過議定專題講座、賜顧幫襯護(hù)士查房、換位思慮等式樣強(qiáng)化護(hù)生的說話表達(dá)本領(lǐng)和雷同技巧，以取得患者的相信和互助。 護(hù)生練習(xí)結(jié)束，調(diào)集護(hù)生召開一次總結(jié)會，帶教教授要敢于面對護(hù)生的評價，同時以朋儕的身份讓護(hù)
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