校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本3篇-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 甲 方 (蓋章 ) 乙 方 (蓋章 ) 代 表 (簽字 ) 代 表 (簽字 ) 日 期： 日 期 校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本二 甲方： ********** 地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū) 乙方： ********** 地址：安徽省合肥市長江西路 130 號 為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域 以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進(jìn)國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級，同時(shí)遵循 “ 優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展 ” 的原則， **********(以下簡稱甲方 )與 **********(以下簡稱乙方 )，就項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作、技術(shù)交流等領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研全面合作事宜，達(dá)成協(xié)議，具體如下： 一、項(xiàng)目合作 灌溉節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計(jì)優(yōu)化項(xiàng)目 產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用研究項(xiàng)目 (1)灌溉節(jié)水設(shè)備的專有材料研究 。乙方向甲方通報(bào)企業(yè)的人才需求信息，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學(xué)生。甲方在相關(guān)課程教學(xué)中嵌入乙方、管理的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生了解企業(yè)文化 。乙方提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬軟件條件和項(xiàng)目資源，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐課程教學(xué)支撐 。 、乙雙方相關(guān)人員組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，每年召開工作會(huì)議，針對乙方人才需求進(jìn)行教學(xué)改革研究，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求。以下是收集整理的： 3 篇校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本，僅供大家閱讀參考。 校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本一 甲方 (校方 )： 乙方 (企業(yè) )： 為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能，本著資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達(dá)成如下協(xié)議： 、互建基地：乙方在甲方掛牌 “ 人才培養(yǎng)和科研基地 ” 及 “ 運(yùn)營中心 ” 。 3. 甲乙雙方指定 12 名專職人員負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目合作管理，定期開展合作交流，至少每月一次 。為甲方教師提供實(shí)習(xí)、掛職鍛煉機(jī)會(huì)并出具掛職鑒定證明 。乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學(xué)、實(shí)訓(xùn)等，形成長效合作機(jī)制，共同推進(jìn)崗前 職業(yè)適應(yīng)進(jìn)程，更好地適應(yīng)企業(yè)工作。 ，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議，必需提前一個(gè)月通知另一方，并及時(shí)協(xié)商解決。 (2)灌溉節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā) 。 二、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作 乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實(shí)踐基地、研究生培養(yǎng)基地、基地和就業(yè)基地。 (4)甲方積極向乙方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動(dòng)提供 必要的科研條件。 (4)甲方協(xié)助乙方做好實(shí)習(xí)
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