有關(guān)20xx年高三班主任心得總結(jié)大全-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。以此獲得了教育的功效：確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升。每大周主持召開《高考我們在路上》的主題班會，關(guān)助每一階段學(xué)生的思想和心理變化，及時化解學(xué)生們的困惑：董夢旭同學(xué)成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠 。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作： 一、為人師表，注重身教，做學(xué)生的表率 多年來的教學(xué)工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到：要求學(xué)生每天早讀 5： 30 到班，上午 7： 30 進教室，一年來我堅持每天到校檢查 。對家境困難的學(xué)生，向年級組或者任課老師那里或者專業(yè)培訓(xùn)點爭取免掉他們的能免的費用，去掉他們的后顧之憂，讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。專業(yè)通知來了后，我根據(jù)學(xué)生專業(yè)成績以及所考院校對文化的要求，特別對考上了中央美院和清華大學(xué)的學(xué)生重點關(guān)注。我 根據(jù)美術(shù)班老班主任以及任課老師的意見，作出了后段時間復(fù)習(xí)的安排：以文科綜合為主，英語語文次之，數(shù)學(xué)盡量跟課堂的思路 。 3 月中旬學(xué)生考完專業(yè)后返校，情緒很亂：半年時間沒碰文化不知道如何學(xué)習(xí)了，半年時間在外懶散不習(xí)慣任何約束了，專業(yè)考得怎樣煩人的等待，第一次月考考得一塌糊涂與以前的分數(shù)形成巨大的反差等等。有些學(xué)生文化很好專業(yè)也好的學(xué)生，直到他們盡量去沖刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二類學(xué)校。接下來是小編為大家整理的有關(guān) 2024 年高三班主任心得總結(jié)大全，希望大家喜歡 ! 有關(guān) 2024 年高三班主任心得總結(jié)大全 1 本學(xué)期我擔任高三一個美術(shù)班的班主任，美術(shù)班跟班不同，首先，美術(shù)班前半個學(xué)期 (2 月 —— 3月底 )在外考專業(yè)，后半個學(xué)期回校猛沖文化 。再，美術(shù)班學(xué)生的思想復(fù)雜，班主任工作難做。在老師家長學(xué)生的共同努力下，我們班的專業(yè)取得了比較好的成績，全班 54 人共收到 70 多份專業(yè)通知，其中中央美院四人，清華大學(xué)一人。面對種 .種棘手的問題，我分別找學(xué)生談話，一個一個的談，一批一批的談，自己課堂上講，與家長電話里講，要求任課老師側(cè)面講，疏導(dǎo)情緒，加油鼓勁，把 56 個 (兩個寄讀生 )學(xué)生的情緒穩(wěn)下來，盡快的進入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以課堂 40 分鐘為主，課后多問老師回家加強消化，不盲目迷信小課的思路。我請來家長與任課老師，就他們后段學(xué)習(xí)生活進行溝通指導(dǎo)，每次月考后找任課老師了解情況找這些學(xué)生談心分析提出更進一步的目標。對外地來的學(xué)生，生活上給予幫助，請他們吃飯，改善伙食。要求學(xué)生認真對待學(xué)習(xí)，我努力做到了認真?zhèn)湔n、認真教學(xué)、認真做事。韓思瓊同學(xué)情緒波動比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通 。 三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起： (1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。 (4)抓好班干部，使常規(guī)管 理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。如何進行查缺補漏 。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，喜歡做 難題、怪題，抓不準重點。 改進學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極 向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學(xué)生干部。同時 提出具體 。另外用 “ 以志
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