20xx高三班主任工作計劃模板-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 務，在集體中發(fā)揮作用。在學習的過程中提高他們的學習興趣。 對特長生要求要適度。課后總結(jié)，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下 — 份完整的資料。 一是引導學生要進行，階段預習和預習。早 6： 40 住宿生必須到校學習，非住宿生 6： 50 到校。語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。名校名院簡介 。繼續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。 計劃本身是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。要繼續(xù)培養(yǎng)學生的班集體榮譽感，讓學生從我做起，從小事做起。體育特長生欄目三 部分。 (2)班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞 1020 分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。 二是在聽課的過程中學會記。 三是合理安排復習時間，制定復習計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。特長生普遍存在基礎不扎實的情況。幫老師做做小事、抄抄寫寫， 讓特長生獲得成功。 持之以恒，反復教育，增強特長生分辨是非的能力。 第二次月考后召開《邁向大學，放飛夢想》主題班會。抓好立志教育，培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備，有迎難直上的精神 。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃： 一、營建高考氛圍，讓學 生盡早進入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。開展 “ 學習結(jié)對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動 。 三、關愛學生 加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友 。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。 四、密 切配合科任老師，齊抓共管，形成合力 定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作 。本學期必須做以下幾方面的工作： 一、學情分析 194 班現(xiàn)有學生 40 人，其中女生 28 人，男生 12 人，學生學習基礎相對較好，行為習慣較好，學習自覺性比較強，但仍存在偏科現(xiàn)象。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 舉行沖刺宣誓主題班會。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。 五、主要工作 班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。 多與家長溝通。 密切關注學 生思想動向。 關心學生身體狀況。 多陪他們，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務。并做好家長的思想疏通工作。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學校是一定能夠成功的。 指導每位學生制訂好，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。本學
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