感恩節(jié)活動策劃方案怎么寫5篇(精選)-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 。 旁白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。這天，她家隔壁搬來了一位年輕的白領(lǐng) —— 張小姐。 三、唱隊歌，全體坐下。 二、預(yù)期目標(biāo)： 讓隊員感受和體會現(xiàn)實生活中存在的各種類型的愛，了解父母之愛、師生之情、朋友 之愛，陌生人之愛，體驗愛的無私和偉大。那要怎么制定科學(xué)的方案呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于活動怎么寫 5篇 (精選 )，僅供參考，希望對您有所幫助 ! 感恩節(jié)活動策劃方案怎么寫篇 1 一、實施背景： 教師偶然目睹了孩子冷漠對待長輩，對年邁的姥姥惡言相向的行為，深感心痛，感覺到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受愛的本事，沒有表達(dá)愛、回報愛的意識。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計了主題中隊活動：感恩 —— 你、我、他 !喚醒孩子們的記憶，讓他們經(jīng)過一系列的主題討論學(xué)會感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，進(jìn)而回報愛和表達(dá)愛。引導(dǎo)隊員學(xué)會感恩，學(xué)習(xí)如何去表達(dá)自我的感情，以實際的行動來回報關(guān)愛自我成長的人。 四、主題活動：導(dǎo)題，解題 (一 )中隊輔導(dǎo)員致辭：親愛的同學(xué)們， 2024 年 5 月 12 日我國四川遭受 級地震，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒。 晚飯過后，蘭蘭在做作業(yè)，媽媽在給蘭蘭補(bǔ)衣服。一根長一根短。 媽媽：不明白我們的新鄰居有沒有蠟燭 !蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，此刻她也許很著急很害怕呢 ! 蘭蘭：好的，我立刻去 ! 旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語地說著話。 蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎 旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒有嗎不行，我不能給她們，不然以后老跑來問我借東西了 ! 張小姐：我沒有蠟燭 !(說著就把門關(guān)上了 ) 旁白：她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭，又傳來了敲門聲。 主持人 A：媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀 ! 主持人 B：是啊，真讓人感動 !仿佛一股陽光，溫暖著我們的心 ! (三 )發(fā)現(xiàn)愛 中隊輔導(dǎo)員：其實，我們的生活中也有這樣的愛，只是，往往我們都沒有察覺。 ，簡單評價。 主持人 A：我要感激朋友，在我需要幫忙的時候伸出熱情的雙手。平凡的小事蘊(yùn)藏著深深的愛 !你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，有一顆感恩的心，教師為大家感到驕傲 !心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心 。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福，擁有一個完美未來。 A：我覺得這個小朋友有一顆感恩的心，他看見媽媽給姥姥洗腳，他也學(xué)著媽媽的樣貌，給媽媽倒水洗腳。 B：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我才明白：原先生活中的看起來微小的事，里面竟然蘊(yùn)含著深深的愛 ! 中隊輔導(dǎo)員：對啊 !其實愛就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你 們能做到的事情，就應(yīng)當(dāng)盡力去做。展示個別學(xué)生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來。 主持人 B：你也能夠把你的心意卡貼在我們的 “ 感恩樹 ” 上。 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感激，有一個人最應(yīng)感恩。任課教師，以及坐在后面一向關(guān)注我們的辛勤的園丁 ! 六、呼號 七、退隊旗，敬禮 —— 禮畢，全體坐下。 二、到場人員： 月朔、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長 三、具體部署： 1. 本周末的家庭作業(yè)：以或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了 ? 》。 5. 感恩箴言征集，下周一 (11 月 22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊辦公室。 感恩節(jié)活動策劃方案怎么寫篇 3 一、主題：心存感恩快樂成長 主題曲：《感恩的心》 二、背景及意義： 中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨： “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報 ” ， “ 誰言寸草心，報得三春暉 ” ?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。 一封信 (全校性 ) 每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，感人。 為父母洗一次腳活動。 (要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者， 12 月 1 日 ) 一次感恩故事會活動 (全校性活動 ) 每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動， (在 12 月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。 凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn) 滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一
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