【正文】 ，關(guān)于教材中請(qǐng)求寫(xiě)的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo)，在學(xué)生寫(xiě)好后，我又認(rèn)真去修改。這樣積聚豐厚的詞匯、句子，為學(xué)生 作文奠定了扎實(shí)的根底。又如《白鵝》這篇課文，我引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的中心語(yǔ)句重復(fù)朗誦，因此了解白鵝的傲慢在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等。 三、強(qiáng)化閱讀教學(xué)，進(jìn)步了解才能 教材的編排有它的特性，每個(gè)單元中之首篇課文屬精讀課文。關(guān)于請(qǐng)求會(huì)寫(xiě)的字，我讓學(xué)生交流完組詞狀況后，普通做一個(gè)兩分鐘記字游戲，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后馬上聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。 二、注重預(yù)習(xí)指導(dǎo)，培育自學(xué)習(xí)氣 學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生停止預(yù)習(xí)， 以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)不盲目的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是可完成可不完成的，由于那時(shí)我沒(méi)有停止檢測(cè)，使得許多學(xué)生鉆了空子。 一、增強(qiáng)備課探求，設(shè)計(jì)有效課堂教案 開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教誨處制定了各年級(jí)組集體備課方案。 總結(jié)反思怎么寫(xiě)四年級(jí)精選篇 3 時(shí)光荏苒，秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過(guò)去了。 到現(xiàn)在為止，我們的語(yǔ)文書(shū)快學(xué)完了，有第一單元的 “ 師生 ” ；第二單元的 “ 明月 ” ，第三單元的 “ 民族之花 ” ；有第五單元的 “ 收獲 ” ?? 其中第十單元 “ 金錢(qián) ” 這個(gè)單元給我?guī)?lái)了許許多的知識(shí)：它使我懂得了要以誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)換取金錢(qián)；懂得了金錢(qián)所包含的勞動(dòng)價(jià)值，不做金錢(qián)的奴隸 ?? 記得以前，我還沒(méi)學(xué)這個(gè)單元的時(shí)候，老是追著媽媽要錢(qián)，那個(gè)時(shí)候，我也都不知道這錢(qián)是 怎么掙來(lái)的，不知道這是爸爸媽媽用許多汗水才換來(lái)的珍貴的金錢(qián)：爸爸媽媽為了把學(xué)生的成績(jī)提高，付出了多少汗水，他們還要在辦公室備課、批改作業(yè)。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入細(xì)致地研究這門(mén)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取把自己的班主任工作做得更加完善。比如：放學(xué)的秩序，間操的秩序不規(guī)范，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位。除此之外，我還要求學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與其他年級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律等方面比一比，由此，樹(shù)立學(xué)生的集體主義精神。本學(xué)期，在學(xué)校的拔河比賽和課本劇表演中，我們班都獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。 此外，班級(jí)開(kāi)展了系列七彩課程，如 “ 我是小導(dǎo)游 ”“ 新聞發(fā)布會(huì) ”“ 成語(yǔ)故事會(huì) ”“ 感恩銘記，與愛(ài)同行 ”“ 課本劇表演 ” 等等。 三、給學(xué)生展示 的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心和團(tuán)結(jié)合作的精神。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自一個(gè)孩子轉(zhuǎn)變了很多很多，也深深地改變了我。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生，班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教 育，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。 二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒，袒護(hù)。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。 一個(gè)班，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的總結(jié)反思怎么寫(xiě)四年級(jí)，歡迎大家分享。 總結(jié)反思怎么寫(xiě)四年級(jí)精選篇 1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相幫助著，關(guān)心著，照顧著，鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。我們班們班有好幾 個(gè)很有特點(diǎn)的后進(jìn)生，他們有的特愛(ài)說(shuō)話，有的特別愛(ài)動(dòng)，有的很少能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有的愛(ài)看小人書(shū)和小說(shuō)之類等等，據(jù)了解他們都是因?yàn)橐郧暗貌坏嚼蠋煹淖⒁舛絹?lái)越差，但他們有一點(diǎn)令我很高興，那就是他們心中還有自己的大學(xué)夢(mèng)，并且還有些管理和組織能力還不錯(cuò)，所以我都給他們帶上干部的名銜，平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們，幫助他們恢復(fù)昨日的自信，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們，時(shí)間證明我的做法取得很好的效果。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患 ，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。 （三）博愛(ài)中等生 中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易。 班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。 建立值日班長(zhǎng)制。從此，我走近孩子，俯下身子，和他們平等交流，用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子。 本學(xué)期，我們作為締造完美教室的試點(diǎn)班級(jí)，我和孩子們一起為班級(jí)命名，建立班級(jí)價(jià)值體系，實(shí)行民主制。我把這項(xiàng)活動(dòng)與我所任教的語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合起來(lái)，盡可能多的給孩子們展示的機(jī)會(huì)。孩子們的自信心增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)合作能力也得到了提高。同時(shí)，我還抓 住每一次主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、每月一期的墻報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。隨著教齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越深切地領(lǐng)會(huì)到班主任工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。 總結(jié)反思怎么寫(xiě) 四年級(jí)精選篇 2 光陰似箭，日月如梭。后來(lái)，自從我學(xué)了這個(gè)單元，我再也不向爸媽要錢(qián)了，因?yàn)槲摇?懂得要以誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)換取金錢(qián)；懂得金錢(qián)所包含的勞動(dòng)價(jià)值，不做金錢(qián)的奴隸?；貞洷緦W(xué)期的教學(xué)工作，雖覺(jué)辛勞，卻甚感欣喜。依據(jù)布置，我組按時(shí)到點(diǎn)展開(kāi)教研活動(dòng)。本學(xué)期我改動(dòng)了做法，在第一課時(shí)，我重在檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。再者，關(guān)于內(nèi)容簡(jiǎn)單的課文，我主要應(yīng)用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時(shí)讀一個(gè)自然段，有時(shí)讀幾句話。我都重復(fù)研讀教材，尋覓閱讀鍛煉點(diǎn)。 四、分離教材特性，鍛煉表達(dá)才能 有的課文開(kāi)頭和結(jié)尾很典型，我就鍛煉學(xué)生仿寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。 五、加大鍛煉數(shù)量，進(jìn)步作文程度 本學(xué)期，我不斷比擬注重鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作才能普通請(qǐng)求學(xué)生能把句子寫(xiě)得完好、通暢。對(duì)孩子們文章中比擬好的句段我都要畫(huà)上波浪線。為此，學(xué)生在大量的鍛煉中取得了不少經(jīng)歷，不只有了寫(xiě)作的興味，而且作文寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)起來(lái)。在溫習(xí)的第二周，我依然是兩條線同時(shí)走 :一條線是重點(diǎn)溫習(xí)書(shū)上的課后習(xí)題，語(yǔ)文園地里的練習(xí)題 。如 :不能盲目地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡草率。要努力構(gòu)建開(kāi)放性課堂，讓語(yǔ)文課堂充溢民主、調(diào)和以及師生對(duì)等的氣氛，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。 二、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好 。除了聽(tīng)課，評(píng)課，我還留意到要自學(xué)。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織其它活動(dòng)。 要貫徹啟發(fā)式原則，選擇實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和締造。 對(duì)同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問(wèn)力氣進(jìn)展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和共性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更留意將來(lái)進(jìn)展。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 一、基本情況 本學(xué)期注重全面實(shí)踐全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的 .健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。 本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。同時(shí)要樹(shù)立 “ 轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要 ” 的教育思想。五月份開(kāi)展了《愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活》的作文比賽。在推進(jìn) “ 花園式 ” 學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化班級(jí)，凈化校園、綠化校園為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲 “ 老師好！ ” 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì) 議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。結(jié)合捐款活動(dòng)，讓學(xué)生了解理解病人的痛苦和苦衷，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。 因?yàn)閷W(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集