【正文】 能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。 活動過程： 一、主持人宣布活動開始 二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽 __同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》 三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事 (請幾位學(xué)生講述 ) 四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢 ? 小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。 感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。 感恩主題班會方案優(yōu)秀案例篇 3 教育目的： 告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請 珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。 注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進行角色體驗 。 行為目標：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。 請欣賞《我有一個幸福的家》。 每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。媽媽 (爸爸 )的工作單位 。媽媽 (爸爸 )最愛吃的菜 。 小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。 小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎 ?(學(xué)習(xí)生活方面 4— 6名同學(xué) )。 小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您 ! 甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦： 《媽媽的手》 媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。 同學(xué)們編排節(jié)目。以下是小編精心收集整理的感恩主題班會方案優(yōu)秀案例范文 ,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 感恩主題班會方案優(yōu)秀案例篇 1 一、活動目標： 通過這次班會，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 三、活動過程： (一 )開場。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛 !(學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。 家長部分。 孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。我最愛吃的東西。媽媽 (爸爸 )的生肖。 (七 )贈送禮物。 (表演者：全體同學(xué) )節(jié)目：《我有一個幸福的家》 (九 )結(jié)束語。 四、教學(xué)重點 讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活 。 注重學(xué)生探究問題的過程 。 主要內(nèi)容： 感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上 五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學(xué)生進行親情教育。 學(xué)會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學(xué)會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。 排練《感恩的心》手語劇，學(xué)習(xí)手語舞。父母的愛是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束光明。 ⑤ 有心事主動和父母說，經(jīng)常 與父母聊天 (多和父母溝通 ) ⑥ 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量 ,征求和認真考慮父母的意見 .。 我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道 — 我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生 —— 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 —— 我一樣會珍惜 五、 班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選 “ 班級十大感恩箴言 ” 讓同學(xué)們將感恩銘記心中。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。 重難點與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。 那么什么是感恩教育呢 ?誰能說一說 ?(讓學(xué)生自己發(fā)言 ) 你平常是怎樣對待別人的 ? 別人是怎樣對待你的 ? 為了同學(xué)們的成長，為了同學(xué)們的未來，今天讓同學(xué)們學(xué)會感恩： “ 感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切 ” 。 結(jié)合實際情況，小組合作，交流錄象情節(jié)，疏通錄象的文意。感激老師給了我們的知識 。 b、學(xué)會感激 感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。 d、學(xué)會感激 感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。 人要有一顆 (善良 )的心， (善待 )周圍的人。 當然，感恩，這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程 。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲 。 2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。 2．唱隊歌。誰言寸草