因數(shù)倍數(shù)1-wenkub
2022-12-04 13:51:01 本頁面
【正文】 的小正方形可以擺出三種不同的長方形，寫出三道不同的乘法算式。（板書課題） 二、交流共享 1。 互關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和抽象概括能力，體會教學(xué)內(nèi)容的奇妙、有趣，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。第三單元 課題：因數(shù)和倍數(shù) 第 1 課時 教學(xué)目標(biāo) ： 、除法運算初步認識倍數(shù)和因數(shù)的含義，探索并掌握找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)中最大的數(shù)、最小的數(shù)及其個數(shù)方面的特征。 教學(xué)重點 ：理解倍數(shù)和因數(shù)的含義與方法。 （ 1）動手操作。根據(jù)一道乘法算式，如 4 3=12，我們可以說 “ 12 是 4 的倍數(shù)， 12也是 3的 倍數(shù)。 根據(jù) 6 2=12，你能說出哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù) 12 1=12 呢？ （ 4）這就是我們今天要研究的“因數(shù)和倍數(shù)”?！澳苷f誰是誰的倍數(shù)，誰是誰的因數(shù)嗎？”
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