幼兒園教研活動方案范文20xx模板-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 通過交流、歸納、提升，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。 b、年級組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。 我 園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎(chǔ)上，也嘗試開展系列的活動，內(nèi)容有： 每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時間閱讀，寫 。 在區(qū)教研組參加活動時，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書，經(jīng)過閱讀后，書中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問題： 讓老師有共同的任務(wù)及共同的評價語言，有共同的架構(gòu)基礎(chǔ)。下面是有幼兒園教研活動方案，歡迎參閱。 更多幼兒園教研活動相關(guān)內(nèi)容推薦（） 幼兒園教研活動方案 1 活動時間： 202 1 22 活動地點：二樓大廳 活動組織者： ___ 活動主持人： __ 現(xiàn)場記錄人： ___ 參加人員： 星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員 一、教研活動背景： 我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。 讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話 “ 有憑有據(jù) ” 。 對一些重點章節(jié)分步學(xué)習(xí)。 c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。 通過對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評價幼兒的能力。 四、教研過程： (一 )、星星幼兒園教研組研討 (時間： 9： 009： 50) 回顧教研背景。 布置下次教研活動的內(nèi)容： 交流撰寫檢核表的評述。園本教研還能提出并解決教學(xué)實踐中的問題，以此來改進教育實踐，并增強對教育實踐的控制能 力。達到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長的目的。并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗，推進我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。 全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。 ，研究教法，根據(jù)所任班級的具體情 況，提高本園的幼教質(zhì)量。 五 .教研活動的具體安排 (略 ) 幼兒園教研活動方案范文 3 一、活動目的及意義： 園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。 三、活動對象：幼兒園全體教師。 五、研究方法與步驟： (一 )準(zhǔn)備階段：二月份 成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： ___、 ___ 成員： __、 __、 __ 以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活 動的理論文章。 通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對誦讀產(chǎn)生興趣。 第二階段：鞏固提高階段 (以班級教學(xué)為主 ) 各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進行教學(xué)，運用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩。組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的活動是建設(shè)班級文化的重要途徑之一，是促進幼兒全面發(fā)展的有效手段。 中班組開展快樂的 “ 中國節(jié) ” 活動：這個活動共分四個主題，每個主題又分為四個版塊：導(dǎo)入 —— 討論 —— 實踐 —— 評價，四個主題分別是： 第一主題：三八節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義。 收集有關(guān)中國特色的節(jié)日活動資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié) 日活動作為研究的起點。 案例分析法：主要針對研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的 分析和論證，促進課題研究的順利進行。 小班組開展美德教育： 方案一： 活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往 (2—— 4 月 ) 第一階段：準(zhǔn)備階段 召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關(guān)兒歌。 方案二： 活動主題：利用傳統(tǒng)美德滲透美德教育 (5—— 7 月 ) 第一階段：準(zhǔn)備階段 召開教研會，共同確定適合小班教學(xué)的傳統(tǒng)美德故事，商討適合小班幼兒的教學(xué)方法。
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