幼兒園教師讀書(shū)心得感悟-wenkub
2024-09-16 05 本頁(yè)面
【正文】 “ 愛(ài) ” ，一切都無(wú)從做起。 從教三年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。李小明由于長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)，他的母親又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)和他交流，導(dǎo)致了他的性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不愿與人溝通，再加上小朋友不喜歡和他玩。記得有一年我在分院帶學(xué)前班的時(shí)候，班上有個(gè)孩子，叫李小明，他患有 “ 先天性甲亢 ” ，智力發(fā)育較慢，語(yǔ)言表達(dá)能力差，每天穿著臟兮兮的衣服，掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園。 幼兒園教師讀書(shū) 前幾天，我在《幼兒》雜志上看到一篇 ──“ 每個(gè)幼兒都是教師的寶貝 ” ，我深受感動(dòng)。 “ 愛(ài)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子 ” 這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜歡。面對(duì)這樣的孩子，我們更應(yīng)關(guān)心、呵護(hù)他。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò) :“ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。 作為一名幼兒教師，我們就應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)責(zé)。 讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀 放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) ! 幼兒園教師讀書(shū)心得 近日，我讀了《塑造教師：教師如何避免易犯的 25 個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)，感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。特別是從這些案例中進(jìn)一步理解了學(xué)生的感受，又一次站在學(xué)生的視角審視我們的許多教育現(xiàn)象和處理。想想自己也許在
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