【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式新授教師呂桂芳單位河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學(xué)課題名稱《圓的周長(zhǎng)》學(xué)情分析知識(shí)方面:學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)的含義,并學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算。教學(xué)圓的周長(zhǎng)可通過(guò)化曲為直的方法進(jìn)行教學(xué)。圓是日常生活中常見(jiàn)的圖形,
2024-11-22 02:32
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》——教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材十一冊(cè)第107~108頁(yè)“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力;3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法;
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇 圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文1 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算; 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析...
2024-12-07 03:39
【總結(jié)】22122725242321022021.判斷.l)圓的周長(zhǎng)越長(zhǎng),圓的面積就越大()2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,面積也一定相等.()3)在國(guó)內(nèi)剪去一個(gè)小圓就成為一個(gè)圓環(huán).()4)圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的面積
2025-07-25 03:46
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1)知識(shí)與技能:使學(xué)生理解圓周率的意義,能推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)。2)過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合、和動(dòng)手操作能力。3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:初步學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象到看本質(zhì)的辯證思維方法。結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教
2024-11-23 15:31
【總結(jié)】第一篇:圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 東落堡中心小學(xué) 馬翠華 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A周率的近似值; 2.理解和掌握求圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能應(yīng)用它...
2024-11-04 18:55
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的周長(zhǎng)》(二)一、填空2倍,那么圓的直徑擴(kuò)大()倍,那么圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大()倍。(),就可以求圓的周長(zhǎng)。3分米的一個(gè)圓,它的周長(zhǎng)是()分米。4厘米的半圓形,它的周長(zhǎng)是()平方厘米。二、求下面各圓的周長(zhǎng)(單位:厘米)
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】圜丘壇俗稱祭天臺(tái),共有三層。上層直徑30米,中層直徑50米,下層直徑70米。1、你們是怎樣測(cè)量?2、通過(guò)測(cè)量、計(jì)算你們發(fā)現(xiàn)了什么?:早在約兩千年前,我國(guó)古代的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三經(jīng)一”的說(shuō)法,意思是說(shuō)圓的周長(zhǎng)是它的直徑的3倍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,
2025-01-20 05:17
【總結(jié)】......小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)--圓的周長(zhǎng)練習(xí)題姓名一、填空題(1)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是(??).(2)從(?????
2025-03-25 00:02
【總結(jié)】一、看拼音寫(xiě)詞。jǐnɡyánhuídánònɡcuòtáitóu()()()()wúbiānwújìzuòjǐnɡɡuā
2024-11-21 06:20
【總結(jié)】暑期練習(xí)5月日姓名一、填空。( )倍。( ?。Q定圓的大??;( ?。Q定圓的位置。,圓的周長(zhǎng)是( ),半徑正好是5分米,如果把這根鐵絲改圍成一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是( )分米。,如果圓規(guī)兩腳之間的距離是6厘米,畫(huà)出的這個(gè)圓的周長(zhǎng)是(?。├迕?/span>
2025-03-25 00:01
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)和面積》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)整理復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法及其推導(dǎo)過(guò)程。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比歸納,融會(huì)貫通整理知識(shí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1.理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法的推導(dǎo)過(guò)程,滲透辯證思想和轉(zhuǎn)化方法。,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法:以點(diǎn)帶面,形成網(wǎng)絡(luò),&
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)張家口市萬(wàn)全區(qū)義興堡小學(xué)侯廷樹(shù)一、教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第四單元《圓》的第二小節(jié)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓,在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)了解了直線圖形的周長(zhǎng),初步知道了周長(zhǎng)的含義,本節(jié)教學(xué)要讓學(xué)生探索圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法,學(xué)會(huì)正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。二、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:義務(wù)階段的數(shù)學(xué)
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選9篇) 圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算; 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、...
【總結(jié)】關(guān)于《圓的周長(zhǎng)》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)課內(nèi)容: 人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第四單元中圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)。2、教材的地位和作用: 這是一節(jié)概念與計(jì)算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)生...
2025-04-05 07:10