如何提高學生的聽說讀寫能力-wenkub
2022-12-04 13:39:48 本頁面
【正文】 的能力的培養(yǎng) 通過聽錄音，加強語音、語調(diào)訓練，在平時課堂上對有錄音的材料多讓學生跟讀。而干擾項往往在音形上與聽力原文一致，用此迷惑考生，平時應加強朗讀方法和技巧訓練。此類題不需要推理過程，主要要求聽懂對話內(nèi)容細節(jié)和提問。在理解對話時充分了解其語境，聽對話時根據(jù)對話所交流的信息推斷出對話者之間 關(guān)系和對話環(huán)境。我結(jié)合教學實際，在這幾方面作了大膽嘗試，下面就如何提高學生聽說讀寫能力，談談自己的看法。 一、聽力的培養(yǎng) 我在日常聽力訓練中，一方面堅持常聽不懈，充分利用精選的聽力磁帶，課上課下合理搭配，使其充分發(fā)揮作用；另一方面教會學生掌握聽力技巧。 弄清說話者的意圖。弄清 “想做什么， “誰是動作執(zhí)行者 (承受者 )”。 總之，提高聽力水平要立足平時訓練，針對薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練。平時在課下訓練時精選一兩盤聲音地道的原聲磁帶，每天花十幾分鐘反復地聽，邊聽邊試著跟讀。 創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。 三、能力的提高 結(jié)合學生實際，我采取了以下措施來提高閱讀能力：
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