六年級上冊差學(xué)生評語-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。樂于接受老師交給的任務(wù)。 15. 你生性好動，聰明活潑。 9. 你知道嗎 ?每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢 ?特別是老師 不在你身邊時。 5. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達(dá)，這將有助于你的成功。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢 ?你是個聰明的孩子，又寫得一手好，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。 又是一個期末了 ,班主任手里多了一疊學(xué)生成績 ,老師們的表情像極了一個個領(lǐng)回假期作業(yè)的學(xué)生 ,讓人頭疼的不是填寫成績單 ,而是給學(xué)生下評語 。 2. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生 “ 那樣，捉掉身上白 ”“ 小懶蟲。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。 10. 經(jīng)過老師和父母的幫助，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。上課的狀態(tài)不太好。把不懂的問題及時解決。 19. 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活 動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言 ! 20. 你是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常 “ 讓我歡喜讓我憂 ” ，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。 愿你策馬前行，快馬加鞭 ! 23. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)， 與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 28. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。 六年級上冊差學(xué)生評語精選 1. 誠實(shí)，文靜是你良好的一面 。 2. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。 4. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多 。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提 。 5. “ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛 ! 6. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。愿你能把握好自己的人生，永不言棄 ! 10. 你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，
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