臺球桌面上的角、探索直線平行的條件→同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】同步練習(xí)一、填空題∠α與∠β是對頂角，∠α=30°,則∠β=_____.，三條直線交于同一點，則∠1+∠2+∠3=_____.圖1 圖2，AB、CD、EF、BF都是直線，∠1=60°，則∠2=___；∠4=80°,則∠3=___.∠A與∠B互余，則∠A+∠B=_

2025-08-04 14:57

蘇科版七下探索直線平行的條件同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：（蘇科版七年級下）【基礎(chǔ)演練】一、選擇題作已知直線l1的平行線l2的方法，其依據(jù)是（）A．同位角相等，兩直線平行；B．內(nèi)錯角相等，兩直線平行；C．筒旁內(nèi)角互補，兩直線平行；D．兩直線平行，同位角相等.，正確的是（）A．兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；B．

2024-11-15 02:29

北師大版七下探索直線平行的條件2篇-資料下載頁

【總結(jié)】2、探索直線平行的條件第一課時探索直線平行的條件（1）教學(xué)目標：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達的能力。2、會認由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，并能解決一些問題教學(xué)重點：會認各種圖形下的同位角，并掌握直線平行的條件

2024-12-09 08:31

gohaaa臺球桌面上的角、探索直線平行的條件→同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】同步練習(xí)一、填空題∠α與∠β是對頂角，∠α=30°,則∠β=_____.，三條直線交于同一點，則∠1+∠2+∠3=_____.圖1 圖2，AB、CD、EF、BF都是直線，∠1=60°，則∠2=___；∠4=80°,則∠3=___.∠A與∠B互余，則∠A+∠B=_

2025-07-22 23:25

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊22探索直線平行的條件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線問題1：在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有幾種？分別是什么？問題2：如圖，兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中分別有何關(guān)系？BDCAO問題3：什么叫兩條直線平行？觀察下面每幅圖中的直線a,b，它們分別平行嗎？你能驗證嗎？觀察下面每幅圖中的

2024-12-07 14:21

蘇科版七下探索直線平行的條件2課時-資料下載頁

【總結(jié)】探索直線平行的條件第1課時教學(xué)目標（1）使學(xué)生能夠熟練識別同位角（2）使學(xué)生會用同位角相等判定二條直線平行通過三角板的平移法作平行線，經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過程，并自然引入“三線八角”，培養(yǎng)學(xué)生觀察探索的能力.、態(tài)度與價值觀領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會說理的必要性，讓學(xué)生培

2024-11-20 00:23

北師大版數(shù)學(xué)七下第二節(jié)探索直線平行的條件ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】57123468的同位角2.如圖:量得∠1=65°∠2=65°就可以判定a∥b，它的根據(jù)是_______________12（第2題圖）ab110°23.如圖：直線a與直線b平行嗎？試說明理由

2024-11-18 21:18

直線和平面平行的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定（１）徐州師范大學(xué)附屬中學(xué)齊長波觀察圖形指出（1）A1B1與平面AC的關(guān)系（2）A1C與平面AC的關(guān)系（3）AC與平面AC的關(guān)系D1C1B1A1DCAB空間直線和平面的位置關(guān)系試一試：用符號和圖形表示三種位置關(guān)系位置關(guān)系

2024-09-28 17:30

北師大版數(shù)學(xué)七下探索直線平行的條件同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】探索直線平等的條件一、填空題:（每題5分，共20分）1、如圖1，∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角，∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E

2024-11-15 03:21

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊22探索直線平行的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線2探索直線平行的條件新知1同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角，指的是兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個角的特殊位置關(guān)系.如圖2－2－6，具有∠1與∠5這樣位置關(guān)系的角稱為同位角，∠2與∠6，∠3與∠7，∠4與∠8也是同位角.具有∠2與∠8

2024-12-07 23:01

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第1課時同位角相等，兩直線平行習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第1課時同位角相等，兩直線平行◎知識梳理1.在同一平面內(nèi)，如果兩條直線a與b，則稱a與b平行，用符號表示為．2.兩條直線被所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行，簡稱同位角相等，．

2025-06-12 00:56

蘇科版七下探索直線平行的條件word學(xué)案2課時-資料下載頁

【總結(jié)】探索直線平行的條件班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標。、操作、想象、說理、交流等數(shù)學(xué)活動，進一步發(fā)展空間觀念、有條理地思考和表達的能力。學(xué)習(xí)難點對給定的兩個角，能正確指出哪兩條直線被哪一條直線所截。教學(xué)過程一、操作引入：（

2024-12-05 09:14

22直線與平面平行的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2024-11-16 21:25

22探究直線平行的條件2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《探索直線平行的條件（2）》教學(xué)設(shè)計學(xué)校第三中學(xué)備課人夏春娟教材北師大版數(shù)學(xué)七年級下教材分析本節(jié)知識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平行線的定義及認識了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角以及掌握同位角相等，兩直線平行的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的.本節(jié)課的學(xué)習(xí)對于后繼的三角形、四邊形的相關(guān)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ).具有承上啟下的作用.

2024-11-21 05:01

22直線與平面平行的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】（1）如果一條直線和一個平面平行，那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）已知直線a∥平面α，如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線？思考：求證：a∥b．證明：（反證法）．假設(shè)直線a不平行于直線b．∴直線a與直

2024-11-16 21:25

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