八年級物理學期教學工作計劃(5篇)-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 ； 2. 學會溫度計的使用并實際操作； 3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象； 4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。學生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進行以后的學習。以下是小編整理的八年級物理學期教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！ 八年級物理學期教學工作計劃篇 1 一、指導思想 從這一個學期開始，學生要增加一門新學科 —— 物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，所以我 “ 以學生發(fā)展為本 ” 的教育理念，先從興趣著手，本著 “ 生活中的物理 ” 這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。 1. 讓學生知道國際單位、長度的單位； 2. 刻度尺的正確使用； 3. 體積大單位和換算； 4. 體積的測量方法。 第五章 物態(tài)變化 本章介紹的是物質(zhì)的三種變化 1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài) 第一學期八年級物理教學計劃 , 2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點； 3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點； 4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點 第六章 簡單光現(xiàn)象 本章介紹光的基本特性 1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象； 2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律； 3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律 4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點 除了以上教學內(nèi)容外，還有： 積極參加教科研的活動 向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。知道對同一物體選擇不同的參考系時，觀察的結(jié)果可能不同。 知道位移的概念，知道它是表示質(zhì)點位置變動的物理量，知道它是矢量，可以用有向線段來表示。 三、德育目標 從科學抽象這研究方法中，滲透研究問題時抓住主要因素，忽略次要因素的哲學思想。 教學難點 在什么情況下可把物體看出質(zhì)點 教學步 驟 一、導入新課 同學們，在初中我們學過，一個物體相對于別的物體的位置改變叫做機械運動，簡稱運動 .機械運動是最普遍的自然現(xiàn)象 .宇宙中的一切物體，小到原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子和電子，大到遙遠的恒星和星系，都在不停地運動著 .有些物體，例如聳立的山峰、馬路兩側(cè)的房屋、路面上的鐵軌，看起來是不動的，其實，這些物體是隨著地球一起運動的 .同學們回憶一下初中就學過的有關(guān)知識，回答有關(guān)問題。 出示空投物質(zhì)的投影片 (飛機、物資都可以抽動，能顯示出其實際的運動路徑 ) 學生分析：以飛機為參考系，看到投下的物資沿直線豎直下落，地面上的人以地面為參考系，看到物體是沿曲線下落的。比如，研究地面上物體的運動，選擇地面或相對地面動的物體作參考系要比選太陽作參考系簡單。 老師：對，這些都是把摩擦、彈簧質(zhì)量對研究問題影響極小的因素忽略掉了。 是直線，叫直線運動 。如果在我們研究的問題中，物體的形狀、大小 以及物體上各部分運動的差異是次要的或不起作用的，就可以把它看作質(zhì)點。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以校備課組為主體，注重研究新教 材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，深入推進課程改革，全面提高物理教學質(zhì)量。在計劃安排設(shè)計上，認真貫徹我校的三五五教學理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 探索新教法：結(jié)合我校三五五教學改革方法，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當前形勢，適應(yīng)本校學生實際的新教法。 注重教學研究，集體備課。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示
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