九年級(jí)下期學(xué)生評(píng)語-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 知識(shí)的海洋里暢游。希望你更加努力地爭取好成績。這就是你的不足之處。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。 望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者 ! 4. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。本文是九年級(jí)下期學(xué)生評(píng)語，希望對(duì)大家有幫助 ! 九年級(jí)下期學(xué)生評(píng)語 1. 在老師心目中，你一直是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺，有計(jì)劃和安排的小女孩，特別是這個(gè)學(xué)期在晚自習(xí)上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù)，并且做得很好 !你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，老師真為你高興。 2. 你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。 3. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來，好嗎 ?最后老師送你一條座右銘： “ 少壯不努力，老大徒傷 悲。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。努力吧 !老師永遠(yuǎn)支持著你 ! 7. 你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)。 9. 你的活潑可愛、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。 10. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。老師祝福你 ! 12. 一個(gè)學(xué)期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時(shí)上交。你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣 !誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮 ?? 你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。 19. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話。努力進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更優(yōu)秀。 25. 我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。可你有 一個(gè) “ 壞朋友 ” ，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。課堂上時(shí)常能聽到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。 3. 你有決心，我很高興 。 4. 你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì)擁有不盡的財(cái)富 。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了 ? 7. “ 真人不露相 ” 這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。 3. 你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，
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