九年級期末班主任評語-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 和品德方面有所進步 。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。 6. 該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。 4. 希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面 。 2. 你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加 課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良。學習成績比上學期有一定的進步。 班主任評語對學生一個學期以來的德智體美勞各方面進行客觀全面的評價，是班主任要做的一項重要工作。平時能積極參加體育鍛煉。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中 !你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。但學習則是你薄落的一面。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。 7. xx 同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。 9. xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。樂于助人，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發(fā)展。 15. 你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。上課時，你常常走神 。 18. 秦琴：你是一個聽話、守紀、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學能友好相處，樂于助人。只有把你的學習任務放在第一位，你對學習就會產(chǎn)生樂趣。 愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生 ! 25. 你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步 ! 26. 能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。 ” 你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。 ” 28. 你能遵守校紀校規(guī)，尊 敬老師，團結同學，關心班級，參與班級工作，但你調皮，好動，也挨過批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩。 “ 勤勉 ” 可以助你成功。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。多加努力，爭創(chuàng)隹績 !另外該生普通話較好曾在年段 “ 五四 ” 朗誦比賽中獲得一等獎的好成績 ! 4. 這次期中考 試得知你平常的學習成績，最關鍵的年 —— 初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧 !你的付出會得到好的回報。能認真做好值日工作，勞動認真負責。我所要對你說的是從現(xiàn)在開
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