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義務(wù)支教個(gè)人總結(jié)-wenkub

2024-09-16 04 本頁(yè)面
 

【正文】 須要自己承擔(dān)好,做好支教這一塊的工作 !雖然我們支教組做事情低調(diào),但我們很努力,付出了其他人不是明顯看到的努力 。因?yàn)槲蚁胱龅阶詈?,不求轟轟烈烈,但求默默努力、盡如人意得做好。比較下,真是有成就感啊 !呵呵 ~然后就是我主持啟動(dòng)儀式,與學(xué)生初次見面,與學(xué)校主任交涉,開始忙碌咯?;撕瞄L(zhǎng)時(shí)間最后想明白了其中的奧秘: 義務(wù)支教個(gè)人總結(jié) 2 2024 年的 7 月 15 日我們來(lái)到了清遠(yuǎn)英德的一中,在這我度過(guò)了 09 年暑假的最完美時(shí)光。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友,我們的感情絕不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而中斷,這份特殊的感情將一向延續(xù)下去,直至永遠(yuǎn)。在那里的每一位隊(duì)員都是有愛心的人,都是為了他人能夠 犧牲很多的人,都是有著很強(qiáng)的潛力的人,都是選取了崇高的人,都是我至親的隊(duì)友。惡劣的環(huán)境、低下的待遇吸引不了老師,僅花垣縣就缺編數(shù)百名老師 這些問(wèn)題中的大部分都不是我們能改變的,但這是我們透過(guò)親身的支教了解到的,此刻還有很多人不了解。 雖然近些年對(duì)于教育的重視程度有很大的提升,但湘西地區(qū)的教育現(xiàn)狀很讓人擔(dān)憂。我明白我們的支教是有好處的,我們的隊(duì)員在成長(zhǎng),在支教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。不僅僅如此,在校準(zhǔn)備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困 苦,我們面臨著一次又一次的考驗(yàn)。這些設(shè)想能夠使得否定支教的人重新審視支教。 但我作為心星家教志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人,有職責(zé)、有義務(wù)完成協(xié)會(huì)最大的一項(xiàng)工作,我務(wù)必組織這次義務(wù)支教,并保證它的順利進(jìn)行。支教結(jié)束后,疲勞的神經(jīng)最后松下來(lái)了,開始靜靜地回顧支教所有的點(diǎn)滴了: 早在寒假時(shí),我就開始準(zhǔn)備支教的事情了。冷靜地看待著每一天、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真分析、認(rèn)真解決。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視、關(guān)心愛護(hù)下,最大限度地調(diào)動(dòng)起了支教教師們工作的用心性和工作熱情,同時(shí)建立了和諧融洽的深厚情誼。下面,小編在這給大家?guī)?lái)義務(wù)支教個(gè)人總結(jié),歡迎大家借鑒參考 ! 義務(wù)支教個(gè)人總結(jié) 1 時(shí)光匆匆, 10 年湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目, 09 年二十天的支教竟也結(jié)束了。解決了,不敢懈怠地迎之后下一個(gè)困難 。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。所以在籌備支教時(shí),我想盡一切辦法使它更具有好處。 剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng),支教還沒(méi)進(jìn)行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。但這些問(wèn)題最終都得以順利解決,應(yīng)對(duì)困難,我們毫不畏懼,迎難而上。 當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冸m是可愛,但畢竟年紀(jì)小、不懂事,有很多做得不盡人意的地方。窘迫的經(jīng)濟(jì)條件,使得一些孩子甚至無(wú)法完成義務(wù)教育 。而我們能透過(guò)宣傳讓更多的人了解這些狀況,使更多的人關(guān)注湘西,關(guān)注貧困地區(qū)的教育問(wèn)題。 二十天里,我們一齊生活、一齊工作、一齊學(xué)習(xí),相互幫忙、相互提攜 。 此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,又比較了一下今年的日記。有努力的汗水,有奮斗的歡笑,有無(wú)限的感動(dòng) ?? 這是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程,同時(shí)這是我的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)校的主任很愿意幫忙我們,謝謝主任了 !這次下鄉(xiāng),麻煩主任很多事情了,主任很熱心,總是盡最大的潛力幫我們,十分感謝 !在之后就是大家一齊在飯?zhí)贸燥埨?!吃飯前唱隊(duì)歌,呵 呵 ~很開心 !接下來(lái)的日子,重新安排課程,上課,與學(xué)生相處,解決支教組問(wèn)題,與其他組一齊搞戶外活動(dòng),與隊(duì)友的相處等等,整個(gè)過(guò)程,有開心,有委屈,有歡笑,有淚水,還有汗水,有感動(dòng),有不舍 ?? 作為支教組組長(zhǎng),一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時(shí)安排的很多課程。所以前兩天的時(shí)間,我很挑剔,也不經(jīng)常和學(xué)生接觸,一向?yàn)槲覀冎Ы探M的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的安排而擔(dān)心。我們很團(tuán)結(jié),每一天晚上都要進(jìn)行小組討論,互相幫忙,共同解決問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)組員不同的特點(diǎn)來(lái)安排課程,也結(jié)合自愿原則,期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個(gè)目標(biāo)之一。雖說(shuō)課堂上會(huì)出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不聽課,但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿意的,蠻好,比起上一次下鄉(xiāng),上課明顯好多啦 !我一向相信多鍛煉就會(huì)有提高 !多努力就會(huì)有收獲 !重新備課,真的很難。我也是 !呵呵 ~但我認(rèn) 為我那里在不知不覺(jué)中提高的。我認(rèn)為我這個(gè)要求還是挺好的,這樣才能互幫互助,互相提高。我后期做到了。我們支教組一齊共事,有飯桌歡笑、宿舍娛樂(lè),也有委屈淚水。一開始是著急、緊張,自然表現(xiàn)出的是很嚴(yán)肅,整天想著怎樣解決問(wèn)題,滿腦子就是要做好每一件事情,安排好、上好每一節(jié)課。我常笑啦,友好微笑對(duì)人,不管是誰(shuí),誰(shuí)都會(huì)感到舒服的。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會(huì)讓我的不良情緒消失。 我所支教的三斗坪鎮(zhèn)高家小學(xué),規(guī)模上只相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)年級(jí)。高負(fù)荷、滿載的工作量,使每位教師身兼數(shù)職。在極其簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中,老教師拿汗水拼質(zhì)量的勁頭,是城區(qū)青年教師難以想象的。為免后顧之憂,我只有帶著兒子,帶著他的婆婆、爺爺,舉家一齊來(lái)到三斗坪,在高家農(nóng)行租了一層樓,祖孫三代才安頓下來(lái)。 困難畢竟是暫時(shí)的,這些與高家小學(xué)的老師們長(zhǎng)年堅(jiān)持所克服的困難相比,又算得了什么了隨著困難一個(gè)一個(gè)被克服,使我更堅(jiān)定了從容不迫繼續(xù)走好支教路的信心。 利用優(yōu)勢(shì),做學(xué)校的服務(wù)者 作為一名來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的支教教師,我要充分利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)得天獨(dú)厚的教育教學(xué)資源為高家小學(xué)所用。 針對(duì)高家小學(xué)教師 “ 如何在有效的教學(xué)時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量 ” 的困惑,我?guī)ьI(lǐng)高家小學(xué) 6 名中青年教師前往實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽課學(xué)習(xí)。透過(guò)看課、座談、與專家零距離接觸,高小教師認(rèn)為這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),既開闊了眼界又更新了觀念,意識(shí)到教師超多的課前準(zhǔn)備和激情投入是上好每一堂課的基礎(chǔ),上好上實(shí)上活每一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。指導(dǎo) 45 歲以下教師進(jìn)行 word 文檔編排、網(wǎng)上查找下載備課資料,實(shí)現(xiàn)電子備課。協(xié)助完成學(xué)校普九迎國(guó)檢配套資料的收集、整理工作。 “ 六一 ” 前夕,高家小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、文藝節(jié)目主持等 3 名教師前往城區(qū)學(xué)電腦,我會(huì)同音樂(lè)老師組織全校文藝節(jié)目彩排,制定節(jié)目單。我及時(shí)捕捉新聞點(diǎn)宣傳報(bào)道,又指導(dǎo)老師們寫新聞稿。三斗坪中學(xué)的張思順書記對(duì)我的點(diǎn)評(píng)給予了很高的評(píng)價(jià),并要求自己的女兒按我講的有關(guān)演講技巧多練一練。 不斷學(xué)習(xí),做心靈的充盈者。重新拜讀了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,瀏覽了肖川的《教育的智慧與真情》、竇桂梅的《創(chuàng)造生命的課堂》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》《給我一個(gè)班就滿足了》、程然的《蓮花
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