【總結】《我的信念》教學設計學習目標:1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;2、學習本文語言的質樸美。學習重點:梳理文章思路,理清全文結構。學習難點:通過分析重點語句,品味語言的質樸美。教學環(huán)節(jié):創(chuàng)設情景,導入新課:1、出示居里夫人畫像及簡介(或播放介紹居里夫人生平事跡的錄相片)。居里夫
2025-11-14 12:25
【總結】《我的信念》教學設計【教學分析】【教學目標】知識和能力目標:。了解居里夫人高貴的品質和人格魅力;“生活對于任何人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神”的含意;、質樸而富于哲理的語言。過程和方法目標:,探究居里夫人的人格和心理;2.學習從不同層面梳理、把握主要內容,掌握處理信息的方法;。情感態(tài)度和價值觀目標:體會文中所表現(xiàn)的人格美,聯(lián)系自己的人
2025-01-16 07:42
【總結】《我的信念》教學設計 《我的信念》教學設計1 1、理解課文內容。 2、了解學習居里夫人的人格魅力。 3、品味平實而富于哲理的語言,學會做讀書筆記。 ?。?、梳理課文內容。...
2025-11-27 01:00
【總結】完美WORD格式資料《我的家》教學設計教學目標:1、通過多種方法,使學生會讀會認11個生字,會寫“人、八、個、大”四個要求會寫的字。2、正確、流利地朗讀課文,在感情朗讀中體會家的幸福、溫暖和
2025-05-01 00:29
【總結】《我的家》教學設計 《我的家》教學設計活動主題:我的家鄉(xiāng) 活動目的:在觀察、介紹自己家鄉(xiāng)的活動中,加強對課文的學習和運用,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情 活動年級:一年級 活動動員:美...
2025-11-27 00:52
【總結】第一篇:我選我的教學設計 《我選我》的教學設計 攔隆口小學 袁方 《我選我》是人民教育出版社出版的義務教育小學課程標準實驗教科書──小學《語文》二年級上冊中的第二單元的一篇課文(本冊的第六課)...
2025-10-15 23:41
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 我的老師海倫·凱勒教案設計 一、主題思想 本文通過記敘莎利文老師教育“我”的幾件事,高度贊揚了莎利文獨特的教...
2025-04-05 22:01
【總結】《我的老師》教案 《我的老師》教案1[閱讀提示] 本文以“難忘”為線索,回憶了作者上小學時的一位女教師蔡蕓芝先生。簡要的外貌描寫,突出了老師年輕、美麗的特征。假裝生氣的動作描寫,突出了...
2025-11-27 00:58
【總結】《我的老師》說課稿 《我的老師》說課稿1一、說教材 本組教材以“科學精神”為專題編排。。課文講述“我”六年級時的科學課老師懷特森先生教學方法獨特,用出乎意料的方法培養(yǎng)學生的獨立思考、獨立判...
2025-11-27 01:03
【總結】《我做的文具》教學設計 《我做的文具》教學設計1教學內容 義務教育課程規(guī)范實驗教科書美術一年級上冊第十二課我做的文具。 教學目標 1、認知目標:在仔細觀察常用文具的基礎上,...
2025-11-27 01:06
【總結】1 《人類的“老師”》教學設計 教學目標 1.學會本課生字,聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2.抓住重點詞語,了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)...
2025-08-05 19:37
【總結】《我選我》教學設計 《我選我》教學設計范文1 注重教師“導”的過程和方法:以培養(yǎng)學生的語言實踐能力為目標,注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”,拓展、延伸學生的學習空間,使學生感...
【總結】《她是我的朋友》第一課時教學設計教學目標:1、正確識記8個生字,會寫13個生字,聯(lián)系上下文理解“迫在眉睫”的意思,通過比較“啜泣”、“嗚咽”等詞的意思。2、能借助人物的神情、動作體會他豐富的內心活動,感受課文中小男孩的“愿為朋友奉獻出生命”那一份可貴的真情。3、能有感情地朗讀課文,并進一步提升對“友情”的認識,感受朋友真摯的友誼,樹立正確的友情觀。教學重難點:1、能借助
2025-08-04 10:42
【總結】《我與地壇》的教學設計 《我與地壇》的教學設計篇1 教學目標: 1、篩選信息,理解把握課文涉及的對生死和親情的感悟的內容。 2、理解地壇描寫與抒情的關系。品味作者沉靜、綿密...
2025-11-27 00:55
【總結】她是我的朋友教學設計 她是我的朋友教學設計1一、教材分析: 《她是我的朋友》是九年義務教育六年制小學語文第八冊的一篇佳作。作者巧妙地設置懸念,先在讀者頭腦中埋下一個謎,以引起強烈的期待...
2025-11-28 01:56