回聲教學(xué)設(shè)計(jì)陳敏-wenkub
2022-12-04 13:13:55 本頁面
【正文】 音小帽，誰來當(dāng)小老師。（讀出有趣） 二 .初讀課文 （一）根據(jù)要求自讀課文 1..這個故事可有趣了，請小朋友們翻開語文書第 148 頁，去讀讀這個故事吧。 3小兔是在哪兒聽到回聲的？ ？說說，在哪兒聽到的。 一、激趣導(dǎo)入。 回聲 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)讀 6個生字，會寫“倒影”兩個字。 ： 先來玩?zhèn)€小游戲，聽，什么聲。（橋洞下，大山里，特別大的房間里） 師補(bǔ)充：在很多比較空曠的地方都有可能聽到回聲。在讀故事前，先聽老師說讀書要求，把音讀準(zhǔn)，把話讀通順，遇到難讀的地方，咱們就多讀幾遍。（課件出示：碰、返、圈、紋。 ，返的意思就是（回），返回的意思相近的。其他小朋友仔細(xì)聽，讀到哪，眼睛就跟到哪兒，等會兒做評委。 四段。 （一）學(xué)習(xí)第一自然段：讀倒影，寫倒影，說倒影 ，主要講了誰在誰的幫助下發(fā)現(xiàn)了（ ）。齊讀。倒影是美麗的風(fēng)景，所以左邊是個景色的景，右邊
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