【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義難點(diǎn):正確讀寫百分?jǐn)?shù)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、同
2024-11-24 15:13
【總結(jié)】單元教學(xué)設(shè)計(jì)框架1.教學(xué)內(nèi)容分析本單元為小說單元,是人教版新課標(biāo)高中語文必修五第一單元,包括《林教頭風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》和《邊城》三篇文章,本單元內(nèi)容在高二上學(xué)期學(xué)習(xí),計(jì)劃用8課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。本單元在教材中位置特殊。高中語文教材有四個(gè)小說單元,分別是高三冊(cè)2單元、高四冊(cè)1單元和高五冊(cè)1單元共12篇課文。在第三冊(cè)教材中,學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“小說的人物形象和環(huán)境”、“小說的情節(jié)和
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】宣傳手冊(cè)頁碼及主要內(nèi)容(整體設(shè)計(jì)要求:干凈整潔、顏色要清新,搭配合理,盡量不要超過三個(gè)顏色)第一頁封面1璞金學(xué)堂璞金文化傳媒有限公司第二頁學(xué)校簡介璞金學(xué)堂簡介辦學(xué)宗旨激發(fā)潛能成就人生業(yè)務(wù)范圍一對(duì)一課程輔導(dǎo)少兒國學(xué)經(jīng)典教育俄語培訓(xùn)與留學(xué)辦學(xué)特色,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)潛能,使知識(shí)、能力、素質(zhì)和諧發(fā)
2025-08-04 18:07
【總結(jié)】〖教養(yǎng)方面〗1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、理解課文內(nèi)容,能根據(jù)課文中的句子展開想象,從而懂得回聲形成的原因。3、能正確完成課后第二題填空。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文?!冀逃矫妗剑?、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問的良好習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)生熱愛科
2024-11-23 15:34
【總結(jié)】班主任德育工作案例分析城關(guān)鄉(xiāng)中心校李淑珍班主任德育工作案例分析班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任頭疼的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),也是教育工作者不容推卸的責(zé)任。下面就談?wù)劙嘀魅蔚掠ぷ髦腥?/span>
2024-11-24 20:06
【總結(jié)】又見一年秋風(fēng)起——五年級(jí)上冊(cè)古詩《秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)陸良縣中樞鎮(zhèn)中所堡小學(xué)張林坤教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩?! ?、借助注釋、插圖理解古詩意思,反復(fù)朗讀,聯(lián)系生活實(shí)際感悟,品味詩中描繪的意境,體會(huì)詩人表達(dá)的豐富情感,揣摩詩人的表達(dá)方式?! ?、感受古詩語言的韻律美、意境美,自主積累思鄉(xiāng)的詩詞。教學(xué)重點(diǎn):借助注釋、插圖理解古詩意
2025-04-16 23:17
【總結(jié)】數(shù)學(xué)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂的動(dòng)物》鄭州市金水區(qū)中方園雙語學(xué)校張俊霞快樂的動(dòng)物【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第3冊(cè)《快樂的動(dòng)物》.【基于標(biāo)準(zhǔn)】1、經(jīng)歷從圖形的擺一擺圈一圈中抽象出倍的過程,了解倍的含義。2、理解倍數(shù)的含義,能用除法算式表示出兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系?!净趯?duì)教材的理解】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)“
2025-04-27 13:14
【總結(jié)】2020年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選1教學(xué)基本信息課題硫酸的性質(zhì)是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科化學(xué)學(xué)段:必修一年級(jí)高一教材書名:《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)必修1》出版社:人民教育出版社出版日期:2020年3月教學(xué)設(shè)計(jì)參與
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】《體味文化》教學(xué)設(shè)計(jì)伊春區(qū)二中張艷峰《體味文化》教學(xué)設(shè)計(jì)伊春區(qū)二中張艷峰【教學(xué)內(nèi)容】:《體味文化》是新課改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一課第一框的內(nèi)容。本課內(nèi)容從文化
2024-11-23 00:38
【總結(jié)】《扁鵲治病》教學(xué)設(shè)計(jì)喻寺小學(xué)張乃平教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程,聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)人物的想法。3、體會(huì)防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學(xué)重難點(diǎn):1、整體把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)人物的心理。2、體會(huì)防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入
2024-11-27 00:30
【總結(jié)】第四章基本平面圖形4.角的比較一、學(xué)生狀況分析本節(jié)課是教材第四章的第四節(jié),學(xué)生對(duì)點(diǎn)、線、角這些基本的幾何元素已具有一定的認(rèn)知水平,特別是經(jīng)歷了比較線段和度量角等數(shù)學(xué)活動(dòng)后,探索圖形性質(zhì)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上對(duì)角作進(jìn)一步的研究,無論是思想上還是方法上都具備良好的契機(jī)。這節(jié)課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)空間與圖形具有重要的作用。進(jìn)入數(shù)學(xué)新課程后
2024-11-24 16:17
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)隨筆化作文《老鷹捉小雞》案例新立克希望小學(xué)張國軍2021年3月隨筆化寫作教案新立克希望小學(xué)張國軍習(xí)作班級(jí):三年級(jí)習(xí)作活動(dòng)名稱:老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo):1、游戲:重溫童年歡樂,愉悅身心,體驗(yàn)快樂。
2025-06-05 11:26
【總結(jié)】......又見一年秋風(fēng)起——五年級(jí)上冊(cè)古詩《秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)陸良縣中樞鎮(zhèn)中所堡小學(xué)張林坤教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 2、借助注釋、插圖理解古詩意思,反復(fù)朗讀,聯(lián)系生活實(shí)際感悟,品味詩中描繪的意境,體會(huì)詩人表達(dá)的豐富情感,揣摩詩人的表達(dá)方式?! ?、感受古詩語言的韻律美、意境
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案設(shè)計(jì)張玲玲教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,構(gòu)成一幅溫暖晴朗
2024-11-21 03:36
【總結(jié)】(設(shè)計(jì)師們,起風(fēng)了?。┐箬痹O(shè)計(jì)投稿--新中式別墅【】期待優(yōu)秀作品投稿,免費(fèi)分享一分鐘視頻介紹名師聯(lián),點(diǎn)擊播放!
2025-08-03 03:01